床上的草地 （文林小学 三年级 董珈伶）

知了语文写在前面的话：

生病是一件痛苦且煎熬的事，我们被困在小小的床上，伴随着脑袋发热、精神虚弱、身体酸痛……于是我们开始怀念：一口无痛的咀嚼、一次自由的迈步、一页可自读的墨香。

可也正是在这样的时刻，可能是因为孤独，小小病童的想象之翼，正载着灵魂挣脱躯壳的牢笼，飞向无限辽阔之境——枕头山岗高高耸立，俯视着床单峡谷与平原；舰队在棉被掀起的滔天巨浪间奋勇航行；树木在褶皱丘陵间拔地而起，锡兵队列则在“山沟”中庄严穿行……

本次的知了语文创作主题为“病床上的想象”，当疼痛让人体会失去，才懂得为呼吸和奔跑感恩，这或许正是痛苦馈赠的双重礼物：一重是想象力的无垠疆土，一重是穿透迷雾后对生命本真幸福的辨认。

床上的草地

文林小学 三年级 董珈伶

（原稿）

当我生病时躺在床上，

靠着大枕头遐想，

毛绒玩具靠在我身旁，

度过一天的无聊时光。

一个钟头又一个钟头，

我看着人们一个个行走，

娃娃有朴实无华的纽扣，

各自跑上山坡巡游。

有时我的纸团绵羊，

也蹦在草地上，

有时小兔子也躺在船上，

流到小溪的尽头。

我是个了不起的巨人，

坐在山岗的最高处，

俯视平原与峡谷，

还有整个床上的草地。

知了语文评语：小作者的诗却已经很有画面感和节奏感。纸团绵羊、小兔子、小船、小溪……这些意象简单却充满童趣。整首诗像一首轻柔的童谣，安静而美好，部分缺漏的部分老师做了补充，相信你未来会是一位小诗人！