再见，广元 （武成小学 四年级 杨秦川）

知了语文写在前面的话：

当“再见”的童音在车轮后一遍遍回响，诗中的孩子们正把整个农场装进记忆的行囊——摇晃的牧场门、沉默的水泵、草棚梯子、蛛网低垂的干草堆……这些再平凡不过的景物，竟在告别的刹那被赋予了最温情的重量。

告别何尝不是一次深情的凝视？它教会我们以温柔之心拂去岁月浮尘，重新照亮那些曾熟视无睹的寻常角落。那些日常器物上沉淀的光阴，那些琐碎角落里的生命细语，在“再见”的轻唤中获得了存在的尊严。它们如沙粒般微小，却因我们的凝视而聚成心灵的珍珠。

当你也提笔书写离别，不妨让目光停驻于生活的细微肌理：老屋窗台上一道蜿蜒的裂痕，放学路上日渐模糊的小店招牌，亦或外婆灶台边一只釉色剥落的粗瓷碗……正是这些尘世遗珠，在告别的微光中映照出最动人的人间底色——原来深情，常栖于最朴素的屋檐之下。

再见，广元

武成小学 四年级 杨秦川

（原稿）

高铁终于来到了身边，

我和姑姑他们告了别，

恋恋不舍地说声再见离开告别：（与上句重复）

再见，再见，一切都再见。

小巷和河流，公园和商店，

被走了多少遍那样光滑的路路的痕迹在岁月中变浅。（注意押韵）

房间和青山，花儿和回忆，房间和青山。

再见，再见，一切都再见。

道别的话好像说不完，

提着广元的特产，

看这身的高铁走进熙攘的地铁站，

再见，再见，一切都再见。

高铁飞快，带我走远，

任何东西都模糊起来记忆闪过，思绪万千，

出了隧道最后呐喊，

再见，再见，一切都再见。

知了语文评语：小作者从高铁出发，写出现代生活中的别离之情。小巷、河流、特产、隧道……这些细节真实而亲切，让告别不再是抽象的情感，而是具象的回忆。部分语言还可以更美，在兼顾美感的同时能押韵就更好了。