吾好静 （明通小学 六年级  高翊凯）

知了语文写在前面的话：

你是否也曾被“左邻右舍”或“前后左右”的喧嚣所扰？那份对片刻宁静的渴望，是否也让你心有戚戚？

《好静》这篇文言小短文，幽默诙谐，讲述了一位夹在铜铁匠之间的“好静”者，本想花钱买清净，最终却啼笑皆非地发现，噪音的源头只是“交换了场地”。

本次创意写作，请运用简洁典雅的文言用词与文言句式，创作一篇属于你的《吾好静》，讲述你在校园里遭遇的“噪音奇遇记”与求静不得的趣事或烦恼吧！

期待你用古雅的笔触，描绘出鲜活的现代校园生活片段！

吾好静

明通小学 六年级  高翊凯

（原稿）

    吾好静，而所坐介于“噘嘴小龙王”“万涛云湖”“秘之炼金术”“心无”四人之间，朝夕聒耳，不胜其烦，甚苦之，吾曰：“此四人若可搬位，吾愿做客东，以奇喵宇宙十二星宿立绘为酬报之。”一日，四人齐聚于吾面前，曰：“而等且搬矣，足下素许奇喵宇宙十二星宿立绘作东，特来叩领。”问其搬日，曰：“只在明日。”吾赞叹不已，遂以立绘款待四人。后问曰：“其汝四人搬之何处？”四人曰：“我二人搬去他二人座位，他二人搬来我之座位。”

    吾气而笑之曰：“此事甚妙，我愿作话一句曰：‘告诉小二，不用打包了，因为汝四人已经装起来了。谓小二：无需打包，盖吾四人已收讫。’”

知了语文点评：小短文不错，内容饱满流畅，文中人物性情塑造鲜活，能结合自身进行改变，符合情理，寓庄于谐。需要注意错别字，人物诨号若能更直观体现人物特色更好。结尾创新，但应使用文言表达，与前文统一。平时可以做一些相关的练习和积累。修改供你参考。