美德没那么抽象（盘龙小学龙跃校区  四年级  崔润霖）

了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

字怎么练

盘龙小学龙跃校区  四年级  崔润霖

（原稿）

同学练字，一页又一页，

有些页，字数多得有一千多字。

我忍不住，问我同学说：

“字这么多，怎么写得完？”

同学回答我说：“就这样——

一个字一个字地写，

一行一行地写，

一段一段地写，

一页一页地写……

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

盘龙小学龙跃校区  四年级  崔润霖

（原稿）

我爱祖国的方式有些特别

清晨，我亲切地叫家人起床

傍晚，我去看祖国的大好河山

深夜，我为妈妈端来洗脚水

偶尔，我也会为爸爸测身高捶捶背

做着这些的时候，我还会帮更多人出门旅游

去他要去风景美丽的地方，给我开开眼

逛一逛、买东西、吃东西长见识、修心性、品人文

顺便和他们人们聊聊天

说些只有我知道的话

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文点评：练书法是件重要但很枯燥的事情，既锻炼专注力，又锻炼耐性，书写技艺练好了，心性也就养好。小作者虽然只是一个小学生，却也用自己的方式抒发着爱国的情感，对身边的人温情关怀，对祖国的大好河山也充满向往。小诗歌写的不错，但要注意表达变口语化。