美德并不抽象 （师大附小呈贡校区 五年级 周宇曈）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德并不抽象

师大附小呈贡校区 五年级 周宇曈

（原稿）

程序怎么写

爸爸写程序，一篇又一篇，

有一些程序，长得像地毯，

我忍不住，问我爸爸说：

“程序这么长，怎么写得完？”

爸爸回答我说：“就这样——

一个字母一个字母的写，

一句一句的写，

一段一段的写，

一篇一篇的写……

很简单。”

我不知道我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

清晨，我为妈妈泡一杯柠檬茶

傍晚，我为疲惫的爸爸买杯奶茶

夜晚，我为外公准备洗脸的温水

偶尔，也会为外婆买些药

做着这些的时候，我还常常拿起小铲子

去花盆旁，给我亲爱的多肉松松土

浇浇水，除除草，施施肥

顺便和它们谈心

说些只有我们能懂的话

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：小作者把编程比作"地毯"太酷了！爱国篇中"为多肉谈心"的科学家气质独树一帜。你用小铲子松土，如同用代码梳理逻辑——原来爱国是理性与温情的共生：既写程序，也护生命。