美德并不抽象 （师大附小呈贡校区 三年级 陈瑨）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德并不抽象

师大附小呈贡校区 三年级 陈瑨

（原稿）

字怎么练

妈妈练字，一页又一页，

有几页，多得像小山。

我很好奇，忍不住问妈妈：

“字这么多，你怎么写得完？”

妈妈回答我：“就这样——

一笔一笔的练，

一个字一个字的练，

一行一行的练，

一页一页的练……

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

清早，我为爸爸煎个鸡蛋

中午，我陪公公出去散步

傍晚，我带弟弟玩耍

晚上，我给弟弟讲奇妙的故事

做着这些的时候，还常常会做些家务

在温馨的家中，给我亲爱的房间

擦擦灰，拖拖地，整理书架

和它拉拉呱

说些只有我们能懂的话

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的算不算爱国

知了语文评语：妈妈练字"多如小山"的画面感真强！爱国篇中"和房间聊天"的创意令人莞尔：擦灰、拖地、整理书架……你让家务变成与家的私语。原来爱国的密码，就藏在"房间能懂的话"里。