美德没那么抽象 （新闻路小学 四年级 余欣澄）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

新闻路小学 四年级 余欣澄

（原稿）

球怎么打

哥哥打球，一次又一次，

有几个人，打得非常好。有些对手，强得像强盗。

我忍不住，问我哥哥说：

“对手那么强，怎么打？”

哥哥回答说：“就这样一一

一点又一点地打，

一下又一下地打，

一步又一步地打，

一场又一场地打……

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有点特别

早晨，我为爸爸端来一杯牛奶

中午，我帮妈妈洗吃饭的碗筷

下午，我给小猫理理毛发

偶尔，也会帮家里倒垃圾

做着这些的时候，我还常会收拾家里

去把珍贵的“回忆”，用崭新方法再现

洗碗筷、倒垃圾、收东西

都在忙碌

正好能为家里帮忙

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：哥哥“一点一点打”的哲学被你提炼得铿锵有力！“用崭新方法再现回忆”的创意家务，让倒垃圾、洗碗都闪烁出对家的珍视——这正是美德的根基。小作者的表达很有趣，基于生活的刻画很温馨。