美德没那么抽象 （高新一小 六年级 张熙冉）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

高新一小 六年级 张熙冉

（原稿）

字怎么练

外公练字，一篇又一篇

他写的作品，堆积如山丘

我疑惑不解，问我外公道:

“字这么多，怎么写得完?”

爷爷笑着答道“就这样——

一点一点地练

一笔一笔地练

一段一段地练

一幅一幅地练……

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

破晓，我为母亲做好了早餐

午后，我为辛劳的父亲端来茶水

黄昏，我为年迈的爷爷捶背按摩

夜晚，我为奶奶盖紧通往梦乡的被子

做着这些的时候，我还往往会与我的鹦鹉寻乐

将其拿在手中逗玩，为它疏疏毛

喂喂食，练练飞，展展翅

顺便与它唠唠嗑

聊些它没见过的东西

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：外公“一点一点练”的沉淀，被你升华为家族精神的传承。“为奶奶盖紧通往梦乡的被子”这句诗意流淌，鹦鹉的“没见过的东西”更添奇幻色彩，小行动里有大情怀。