美德没那么抽象 （高新一小 四年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

高新一小 四年级 沈叶昊哲

（原稿）

字怎么写

我爱写字，一篇又一篇,

有些字难，难得像画画。

弟弟忍不住，问我说:

“字这么多，怎么写得完”

我回答他说:“就这样——

一个笔画一个笔画的写，

一个生字一个生字的写，

一个句子一个句子的写，

一个段落一个段落的写……

这样写。”

我不知道，我做的这些事算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

清晨，我为外婆端来一杯牛奶

中午，我为爸爸抬清香的米线

傍晚，我为妈妈捶一下她的背

深夜，也为弟弟拉一下他的被

做这些事时，我还会想起鱼缸里的小鱼

去那鱼缸旁边，给亲爱的小鱼喂食

换水质、洗鱼缸、捞粪便

顺便和它们吹吹牛

说只有我们两个才能听懂的话

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：“难得像画画”的比喻新颖又真实！你笔下“抬米线”“捶背”的日常烟火气，与小鱼“说悄悄话”的纯真，恰恰印证了美德在生活褶皱里的微光。