美德没那么抽象 （莲华小学 五年级 马承佑）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

莲华小学 五年级 马承佑

（原稿）

棋怎么下

我在下棋，一盘又一盘

有一些局面，难得令人不知所措

表哥忍不住来问我:

“棋这么难下，怎么下得完呢?”

我笑了笑，说:“就这样——

一个格子一个格子的下，

一列一列的下，

一盘一盘的下，

一个三分钟一个三分钟的下

很简单”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

清晨，我为爸爸倒一杯牛奶

傍晚，我为妈妈盛一碗饭

深夜，我为婆婆拿她的睡衣

偶尔，我也为家人打扫房间

做着这些的时候，我还常常

拿起一些鸡肉，去我的房间里

给我的猫咪喂粮，

梳梳毛，洗洗澡，

顺便和他说些只有我们能听懂的话

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：小作者从自身经历出发，向我们道出坚持和热爱的重要性。第二则作品给猫咪梳毛的温柔与“为婆婆拿睡衣”的体贴，证明棋盘外的你更懂“落子无悔”的生活美德。