镜像小景&宝塔诗 （春城小学 四年级 廖婧彤）

知了语文写在前面的话：

宝塔诗或叫塔形诗，是古典诗（旧体诗）的一种杂体，这种诗体的外表形式非常奇特，即状如宝塔，它从一字句或两字句的塔尖开始，向下延伸，逐层增加字数至七字句的塔底终止，如此排列下来，构成一个文字的等腰三角形，即如塔形、山形，故而得此名称。

其特点是扣题紧凑，对仗工整，形成诗歌独有的结构美，读起来琅琅上口，声韵和谐，节奏明快。读后使人玩味不已，其趣无穷。

宝塔诗常见“单塔”和“双塔”两种形式，古今中外也有许多名家依照此种形式进行创作。

除了宝塔诗，还有一种在形式上呈现镜像对称的诗，称为镜像诗，无论是外在表现形式还是诗歌内容，都构成一幅精美的对称图景，趣味无限。

知了语文今天与大家一起走进“别出心裁宝塔诗”“玩味无穷镜像诗”，以闯关的形式完成本次创意写作：

关卡一：创作一首画面和谐的镜像诗（可结合古诗中的经典意象来写）。例如：《赠汪伦》、《静夜思》等。

关卡二：请你从大自然中任选一个意象，试着创作一首宝塔诗（单塔或者双塔）。例如：月，花，竹，泉，水，云，风……

小作者们有信心闯关成功吗？

镜像小景

春城小学 四年级 廖婧彤

（原稿）

闪烁的星在渔灯上,

明亮的渔灯在头上,

孤独的人在小船上,

小小的船在湖面上

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小小的船在湖面下,

孤独的人在小船下,

明亮的渔灯在头下,

闪烁的星在渔灯下。

宝塔诗·诗

春城小学 四年级 廖婧彤

（原稿）

诗，诗,

淡雅,朴素,

写寒梅,赋翠竹,

十日诵读,百年觉悟,

为文人所托,为墨客所诉,

月名唯思故人,将忧愁之舒,

草长莺飞春正熟，儿童急走忙追逐。

知了语文评语：佳作！第一则作品，上片“星——灯——人——船”层层垂落，下片倒影从湖心浮升，用“闪烁、明亮、孤独”织就光影与情绪的双重对称。尤其“渔灯”作为现实与倒影的纽带，让虚实交织的画面生出哲思，小作者空间想象力实属难得。

第二则作评，选材独特，将诗跨越时间与空间娓娓道来，让人惊奇，结尾化用诗句更是绝妙，值得表扬。