美德没那么抽象 （长城新城校区小学部 六年级 刘浥尘）
知了语文写在前面的话：
美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。
就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……
对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。
在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。
作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。
注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。
参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……
作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》
美德没那么抽象
长城新城校区小学部 六年级 刘浥尘
（原稿）
字怎么练
小明练字，一本又一本，
有一些字帖，厚得像块砖。
我忍不住，问小明说：
“字帖这么厚，怎么写得完？”
小明回答我：“就这样——
一“点一点地写，
一笔一笔地写，
一个字一个字地写，
一行一行地写，
一页一页地写，
一本一本地写……
很简单。”
我不知道，我做的这些算不算爱国
我爱祖国的方式有些特别
清晨，我为学校保安送去一句问好
傍晚，我为下班回家的爸妈倒一杯水
深夜，我为劳累的爸妈捶背
偶尔，也为家人铺好被子
做着这些的时候，我还常常会拿起一把拖把
在我们家为地擦净白色的脸
洒点消毒水、拖一拖、扣掉脏东西
顺便和它们聊聊天
说些只有我们能懂的话
我的祖国很大，而我做的很小
我不知道，我做的这些算不算爱国
知了语文点评：第一首诗里“字帖厚得像块砖”的比喻鲜活可感，把练字的“难”具象化。小明的回答层层递进，将庞大的目标拆解成细碎的行动，让“坚持”变得可感可学。
第二首诗以日常小事诠释爱国，这些细微的善意，正是“爱国”最生动的注脚。尤其是向校园保安问好这一细节，非常动人心弦，祖国的好少年温暖他人的举动里有最赤诚的热爱！
