美德没那么抽象 （盘龙小学龙跃校区 四年级 丁俊铭）
知了语文写在前面的话：
美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。
就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……
对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。
在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。
作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。
注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。
参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……
作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》
美德没那么抽象
盘龙小学龙跃校区 四年级 丁俊铭
（原稿）
字怎么写
老师写字，一页又一页，
有一些字，笔画多的像草地上的小草。
我忍不住，问我老师说：
“笔画那么多，怎么写得完？”
老师回答我说：“就这样——
一“点一点地写，
一画一画的写，
一个字一个字的写，
一行一行地写，
一页一页的写……
很简单。”
我不知道，我做的这些算不算爱国
我爱祖国的方式有些特别
清晨，我为阳台的小花浇浇水
中午，我为我外公量一下血压
傍晚，我为我的老妈捶一下背
深夜，我为我的老爸倒一杯水
做着这些的时候，我还常常会为我的小狗
洗洗澡、驱驱虫、梳梳毛
顺便逗它玩一玩
这些只有我们能懂的话
我的祖国很大，而我做的很小
我不知道，我做的这些算不算爱国
知了语文点评：第一首诗中“笔画多的像草地上的小草”的比喻妙趣横生，把写字的繁杂具象成满眼的绿意。老师将看似棘手的书写拆解成踏实的步骤，让“难”在坚持中化作“简单”。
第二首诗用微小的善意串联起对祖国的热爱。“洗洗澡、驱驱虫、梳梳毛”，叠词连用，增强了节奏感。继续守护寻常日子里的温暖吧，将对祖国的爱融进生活的肌理。
