病床上的想象&什么叫做幸福 （中华小学 五年级 王嘉旭）

知了语文写在前面的话：

 

生病是一件痛苦且煎熬的事，我们被困在小小的床上，伴随着脑袋发热、精神虚弱、身体酸痛……于是我们开始怀念：一口无痛的咀嚼、一次自由的迈步、一页可自读的墨香。

 

可也正是在这样的时刻，可能是因为孤独，小小病童的想象之翼，正载着灵魂挣脱躯壳的牢笼，飞向无限辽阔之境——枕头山岗高高耸立，俯视着床单峡谷与平原；舰队在棉被掀起的滔天巨浪间奋勇航行；树木在褶皱丘陵间拔地而起，锡兵队列则在“山沟”中庄严穿行……

 

本次的知了语文创作主题为“病床上的想象”&“什么叫做幸福”，当疼痛让人体会失去，才懂得为呼吸和奔跑感恩，这或许正是痛苦馈赠的双重礼物：一重是想象力的无垠疆土，一重是穿透迷雾后对生命本真幸福的辨认。

 

病床上的想象

中华小学 五年级 王嘉旭

（原稿）

 

当我生病躺上床上，

靠着两只枕头遐想。

所有的玩偶陪在我身旁，

度过整天悠闲的时光。

 

一个钟头又一个钟头，

我看着孩子们从雪地走过，

穿着五彩的棉衣裳走到山头，

各自从山顶到滑到山沟。

 

有时我看着探险队在雪山上，

对抗着即将到来的大雪大风，

有时我让树木们随地生长，

再盖起一座堆满雪的楼房。

 

我是一个了不起的巨人，

坐在枕头雪山最高处，

静静俯视着我的雪乡，

还有整个床上的雪地。

 

什么叫幸福

中华小学 五年级 王嘉旭

（原稿）

 

碰到我头，头，头，头疼，

疼的我摇头晃脑，

我朋友却在旁边开心地玩游戏，

跑这跑那，嘻嘻哈哈——

我不由揉着头感到羡慕：

“哎呀，他是多么幸福！”

 

碰到我嗓子疼，

根本没法吃好吃的，

只要到看到别人吃好吃的，

就是普通的美食——

我不由得打心眼羡慕：

“哎呀，他们多么幸福！”

 

那时候我还不会画画，

得等爸爸有空教我，

只要看到姐姐画出美丽的图画，

像施了魔法——

我不由瞪大眼羡慕：

“哎呀，她多幸福！”

 

爷爷对我经常叮嘱：

“不要身在福中不知福。”

现在我头疼吗？不疼。

现在我嗓子疼吗？不疼。

我会画画吗？会画。

我这就是十分幸福。

那么，玩吧，

吃吧，

画画吧，

别把幸福给错过啦！

 

什么叫幸福，

这是个大题目，

也许专家学者，

能够写出大部头著作。

可问我幸福是怎么回事，

我想到的就是如此。

 

知了语文评语：《病床上的想象》让冰雪王国在小作者笔下活了起来！孩子们"从山顶滑到山沟"的欢快，探险队对抗风雪的紧张，让床单化作动态的极地世界。"枕头雪山巨人"的设定，把孤独的病床变成了守护童话的瞭望台。

《什么叫做幸福》中用对比——头疼时羡慕玩伴，嗓子疼时渴望美食，小作者用身体的"小痛苦"对比出幸福的轮廓。最妙的是"画画"的加入：从羡慕姐姐到"我会画了"，艺术带来的治愈感跃然纸上！