太阳、月亮和我的话 （长城新城校区小学部  六年级  刘浥尘）

知了语文写在前面的话：

当孩子抱怨小猫整日酣睡，小猫却数着夜间的功绩；当太阳在印度亲吻孩童入眠，我们正奔向花园的清晨……世界在昼夜的流转间，被不同的眼睛看见，大自然会赞美，也会嘲笑，一切都在悄然发生。

这里有孩童的天真抱怨、猫儿的勤勉自白、大人睿智的点拨，更有来自一天中大自然诗意的观察和嘲笑。

你是否也曾像“小孩”或“小猫”一样，只看到生活的一面？正如太阳与月亮，一个奔忙一个守夜，它们见证着地球每个角落的悲欢，也许在我们看向它们时，它们也在观察我们。

想象它们眼中，你的一天是如何与大自然交织？首先，请以《××，××与××的对话》为题，试着换个视角，写写那些被你忽略的“另一半故事”。接着，从大自然的视角，写写《大自然的诗意嘲笑》或者《扎心的一天》吧。

太阳、月亮和我的话

长城新城校区小学部  六年级  刘浥尘

（原稿）

太阳的话：

月亮懒，月亮懒，

从大清早玩到晚。

一天我做多少事？

照亮大地、

释放热量、

    和发电！

可你却到别处玩，

哈哈，哈哈，

玩个没了又没完。

月亮的话：

太阳懒，太阳懒，

从晚玩到大清早。

一夜我做多少事？

照亮街道、

照亮房子、

    和照亮动物！

可你却跑出去玩，

嗖嗖，嗖嗖，

玩个没完又没了。

我的话：

一天二十四小时，

白天夜晚各一半，

太阳只看到白天，

月亮只看到夜晚，

白天夜晚全看看，

太阳月亮都不懒。

大自然的诗意嘲笑

长城新城校区小学部  六年级  刘浥尘

（原稿）

一只黄鹂枝头叫，

烦人歌声把我绕，

飞在空中把我笑：

“上学迟到，害臊不害臊？”

知了语文点评：第一首小诗构思巧妙，太阳月亮的“互怼”鲜活有趣，各自强调自身功绩又调侃对方，“我”的话则以通透视角化解矛盾。语言简洁直白，问答形式让诗歌节奏明快。

第二首小诗小诗充满童趣与生活气息。以黄鹂的视角切入，镜头非常聚焦，语言口语化却鲜活押韵，让画面感扑面而来，简单几句便勾勒出一幅生动的晨间小景。