再见，北京 （明通小学  三年级  朱镜仁）

知了语文写在前面的话：

当“再见”的童音在车轮后一遍遍回响，诗中的孩子们正把整个农场装进记忆的行囊——摇晃的牧场门、沉默的水泵、草棚梯子、蛛网低垂的干草堆……这些再平凡不过的景物，竟在告别的刹那被赋予了最温情的重量。

告别何尝不是一次深情的凝视？它教会我们以温柔之心拂去岁月浮尘，重新照亮那些曾熟视无睹的寻常角落。那些日常器物上沉淀的光阴，那些琐碎角落里的生命细语，在“再见”的轻唤中获得了存在的尊严。它们如沙粒般微小，却因我们的凝视而聚成心灵的珍珠。

当你也提笔书写离别，不妨让目光停驻于生活的细微肌理：老屋窗台上一道蜿蜒的裂痕，放学路上日渐模糊的小店招牌，亦或外婆灶台边一只釉色剥落的粗瓷碗……正是这些尘世遗珠，在告别的微光中映照出最动人的人间底色——原来深情，常栖于最朴素的屋檐之下。

再见，北京

明通小学  三年级  朱镜仁

（原稿）

汽车终于来到跟前，

着急的我们跃跃登攀，

恋恋不舍的我们大喊：

再见，再见，一切都再见！

树木和土地，大厦和公园，

游来游去的海胆，

在树上的小鸟，路灯和纸鸢，

再见，再见，一切都再见！

道别的话儿好像说不完，

看，小花小草靠在小河边，

看那小蜘蛛，挂在树枝间，

再见，再见，一切都再见！

小车快快走迎风前行，我们慢慢走远，

大厦、树木成了小不点，

在拐角处最后一次大喊：

再见，再见，一切都再见！

知了语文点评：诗歌严格押韵，风格稚拙可爱，不错！小作者串联"海胆""纸鸢""小蜘蛛"等意象，通过重复的"再见"句式，营造出欢快中带着不舍的韵律感，形成一幅生动活泼的告别图景。