吾好静 （师大附小金安校区  二年级  王芷为）

知了语文写在前面的话：

你是否也曾被“左邻右舍”或“前后左右”的喧嚣所扰？那份对片刻宁静的渴望，是否也让你心有戚戚？

《好静》这篇文言小短文，幽默诙谐，讲述了一位夹在铜铁匠之间的“好静”者，本想花钱买清净，最终却啼笑皆非地发现，噪音的源头只是“交换了场地”。

本次创意写作，请运用简洁典雅的文言用词与文言句式，创作一篇属于你的《吾好静》，讲述你在校园里遭遇的“噪音奇遇记”与求静不得的趣事或烦恼吧！

期待你用古雅的笔触，描绘出鲜活的现代校园生活片段！

吾好静

师大附小金安校区  二年级  王芷为

（原稿）

咱班有个“汗味之王”在我班，一进教室就能看到他的其体育材料四处可见。他每次上体育课都，特别认真，可他上完体育课都会散发出独特的气味，让人然课后其异味难以忍受。我常常说：“若你什么时候换座位，我愿意送你一种特殊的运动器材为谢。”

一天，他对我说：“我等且将迁矣，足下素许器材作东，望践行。”

我问他问曰：“哪天搬？”

他说：“我明日搬。”我特别开心，把交运动器材交给了于他。接着我复问他：“搬到哪里？”他说：“搬到你座位的前面于你后至你前。”

我很无语。

知了语文点评：小作者能够仿照原文，设置了“汗味之王”从后桌变前桌这个属于自己的故事背景，用较为简短的文字讲清故事的来龙去脉，在其间融入一波三折的反转，值得肯定。

但是文言韵味稍欠，老师根据原文做了修改，供参考。相信小作者可以写得更好！