大人们的小时候 （武成小学  三年级  郝雨若熙）

知了语文写在前面的话：

每次被大人们批评或者责备时，小孩子们在想什么？大人们高大、威严，个个大道理一通，仿佛做什么都正确，可真的如此吗？其实，大人们挺拔的身姿里，曾经藏着一个与孩童相似的、小小的身影。他们的童年，像被时光悄然卷进抽屉深处的一帧帧影像，有时连他们自己也几乎要遗忘。

他们也曾是揣着玻璃弹珠追风的少年，也曾是折起纸飞机、眼神追随它飞得比天高的孩子；也曾用粉笔画出歪歪扭扭的跳房子格子，在青草的气息里追逐奔跑。岁月像风一样拂过，不知不觉间，他们换下了沾满泥土的布鞋，穿上了锃亮的皮鞋；放下了五彩的玻璃弹珠，握住了沉甸甸的公文包；扔开飞得高高的纸飞机，忙着追赶呼啸而过的地铁公交……

但请相信，那个小小的身影并未消失，只是被大人们悄悄藏在成人世界厚厚的门扉之后——你只需轻轻叩门，记忆就将会苏醒：原来所有大人都曾是小孩子，那他们的小时候会是什么样子？

请以《大人们的小时候》为题，写写身边大人的小时候吧。TA也许是爱哭鬼，也许也很幼稚，也许也会懒惰和贪吃……透过他们现在的行为，我们可以大胆想象，窥见TA人生的一隅，那是小作者们未能参与却值得追忆的时光。

大人们的小时候

武成小学  三年级  郝雨若熙

（原稿）

碰到我有什么不对，

妈妈总要对我说：

真不知道大起来，

会是怎个模样！会结出什么样的果！

妈妈这话我听多了，

我反过来这样想：

妈妈如今是这模样，

小时候该是怎样？

我的妈妈很容易笑，

看电视老笑嘻嘻，

我想在小时候，

她一定很开心。天天满心欢喜。

我爸爸很爱打游戏，

跟他一起真无聊，

他小时候一定不爱

和同学一起做游戏。出门玩闹。

我的外婆走得很快，

外公追都追不上，

她小时候准爱跑步，

比赛准拿第一名。

我的外公走得很慢，

外婆每次都先走，

他小时候一定很像

我班里的刘思琪一样温柔。

知了语文点评：家人的现状与小作者想象中的童年，展现了家庭成员的性格特点，语言质朴却富有想象力。诗中运用反复的句式结构，形成节奏感，整首诗洋溢着温暖的氛围。

但是小作者还需注意，诗歌要写得押韵上口。