大人们的小时候 （师专附小  三年级  李融蓉）

知了语文写在前面的话：

每次被大人们批评或者责备时，小孩子们在想什么？大人们高大、威严，个个大道理一通，仿佛做什么都正确，可真的如此吗？其实，大人们挺拔的身姿里，曾经藏着一个与孩童相似的、小小的身影。他们的童年，像被时光悄然卷进抽屉深处的一帧帧影像，有时连他们自己也几乎要遗忘。

他们也曾是揣着玻璃弹珠追风的少年，也曾是折起纸飞机、眼神追随它飞得比天高的孩子；也曾用粉笔画出歪歪扭扭的跳房子格子，在青草的气息里追逐奔跑。岁月像风一样拂过，不知不觉间，他们换下了沾满泥土的布鞋，穿上了锃亮的皮鞋；放下了五彩的玻璃弹珠，握住了沉甸甸的公文包；扔开飞得高高的纸飞机，忙着追赶呼啸而过的地铁公交……

但请相信，那个小小的身影并未消失，只是被大人们悄悄藏在成人世界厚厚的门扉之后——你只需轻轻叩门，记忆就将会苏醒：原来所有大人都曾是小孩子，那他们的小时候会是什么样子？

请以《大人们的小时候》为题，写写身边大人的小时候吧。TA也许是爱哭鬼，也许也很幼稚，也许也会懒惰和贪吃……透过他们现在的行为，我们可以大胆想象，窥见TA人生的一隅，那是小作者们未能参与却值得追忆的时光。

大人们的小时候

师专附小  三年级  李融蓉

（原稿）

碰到我们有什么不对，

语文老师总对我们讲：

真是的，一天就知道玩。

不知道以后学习会怎样。

语文老师的话只要听多了，

我就来反过来想：

语文老师如今的这样子，（把话写通顺）

小时候肯定也这样。

语文老师很爱追剧，

一吃饭就打开手机。

她小时候一定很像

我们班的张小鸡。

我们语文老师很贪玩，

也爱聊天，

她小时候肯定

被老师批评。谈天说地街巷前。

美术老师爱和我们玩，

跟她一起很愉快，

她小时候和我现在

肯定差不太多。一样地乐开怀。

我的体育老师脾气暴躁无比，

同学不喜欢和他在一起，

他小时候肯定脾气怪，

不满足他就发脾气。

我的数学老师爱赖床，

每次他中午休息就不起，（句子没有写完整）

他小时候肯定上学赖床。

要不多久就要迟到一次。

知了语文点评：小作者用童言解构成人世界的创作，温暖又鲜活。诗行中藏着对师长的细致观察——数学老师的赖床、美术老师的玩伴特质……皆在生活化场景里自然流露。

若能在押韵上更趋统一，让节奏更具歌谣感，诗歌童趣会更盎然。