大人们的小时候 （师大实验中学附属昆明湖小学  五年级  李其洲）

知了语文写在前面的话：

每次被大人们批评或者责备时，小孩子们在想什么？大人们高大、威严，个个大道理一通，仿佛做什么都正确，可真的如此吗？其实，大人们挺拔的身姿里，曾经藏着一个与孩童相似的、小小的身影。他们的童年，像被时光悄然卷进抽屉深处的一帧帧影像，有时连他们自己也几乎要遗忘。

他们也曾是揣着玻璃弹珠追风的少年，也曾是折起纸飞机、眼神追随它飞得比天高的孩子；也曾用粉笔画出歪歪扭扭的跳房子格子，在青草的气息里追逐奔跑。岁月像风一样拂过，不知不觉间，他们换下了沾满泥土的布鞋，穿上了锃亮的皮鞋；放下了五彩的玻璃弹珠，握住了沉甸甸的公文包；扔开飞得高高的纸飞机，忙着追赶呼啸而过的地铁公交……

但请相信，那个小小的身影并未消失，只是被大人们悄悄藏在成人世界厚厚的门扉之后——你只需轻轻叩门，记忆就将会苏醒：原来所有大人都曾是小孩子，那他们的小时候会是什么样子？

请以《大人们的小时候》为题，写写身边大人的小时候吧。TA也许是爱哭鬼，也许也很幼稚，也许也会懒惰和贪吃……透过他们现在的行为，我们可以大胆想象，窥见TA人生的一隅，那是小作者们未能参与却值得追忆的时光。

大人们的小时候

师大实验中学附属昆明湖小学  五年级  李其洲

（原稿）

碰到我有什么不对，

妈妈总要对我讲：

真不知道你大起来，

会是什么模样!

妈妈这话我听多了，

我反过来这样想：

妈妈如今是这模样，

小时候该是怎样？

我的妈妈很容易生气，

一见作业就“爆炸”，

她小时候一定很像，

过年放的大烟花。

我的爸爸经常很臭，

身上一大股臭味，

他小时候一定很像被奶奶催促：

一块肥肥的臭豆腐。快去洗澡搓搓背。（1.不押韵2.很不优美，没有可读性。老师现做出韵脚修改示例，建议小作者后续更换素材！）

我的婆婆说话大声，

打电话得捂耳朵，

她小时候准爱斗嘴，

本体是个扩音器。天生自带扩音钵。

我的外公不会听话，

生病了也不忌嘴，

他和我也差不多了，从前保准也很倔，

让人说得太心累。要人劝上千百回。

我的舅舅爱对比我，

在大街上比我和他，

他小时候一定爱比，

像我们班的广书言。可能还常常自夸。

我的爷爷总听不清，

手机声音开最大，

他小时准不好护耳，

让我说得喉咙痛。与他说话嗓子火辣。

知了语文点评：小作者用自己独特的视角，把家人的小习惯、小脾气记录下来并展开联想，让人读着读着就能想象出那些温馨又搞笑的家庭场景。

但是小作者还应该注意1.诗歌要押韵。2.把握说话的尺度，尽量选择较为优美有趣的素材入诗，使诗歌充满诗意。文中批注修改，供参考。