星星 （长城新城校区小学部  三年级  潘敬恩）

知了语文写在前面的话：

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”几百年前，诗人李峤就对自然的力量发出了由衷的赞美。

风无形，却将风筝托举上苍穹，将鸟儿送回云端；风无声，却如裙裾掠过草尖的轻语，时时萦绕耳畔。它无形无相，却又自由地整日放歌吹拂四方；它触手可及、耳畔可闻；风冰冷强大，总在做不同的事情……

大自然中，像风一样的奉献者还有许多，正是花的芬芳、雨的灌溉、鸟的歌唱，让世界如此多彩。

本次知了语文创意写作，大家一起写对大自然的赞歌，赞美这些沉默的奉献者，让它们在诗中能欢快地歌唱。

注意：1.创作过程中要运用3个及其以上的感官描写；

        2.抒情部分要押韵；

        3.取材一定来自于大自然，参考选材：花/雨/泉/树/鸟……

星星

长城新城校区小学部  三年级  潘敬恩

（原稿）

你让夜空变得闪耀，

你让人间充满希望；

我看见你在天空飞翔，

就像萤火虫的翅膀划过小溪——（使读者能更直观地感受到星星的动态美，不错）

哦，星星，整夜闪闪发光。

哦，星星，自由地在夜空中翱翔！

你总是在做不同的事情，

你总在白天隐藏自己。

我感到你的明亮，看到你的颜色，

可是看不见你的形状——

哦，星星，整夜闪闪发光。

哦，星星，自由地在夜空中翱翔！

哦，你是这样温和慈爱，

我真想知道，你是大是小？

你是夜空中闪烁的精灵，

还是比我美丽的仙女？

哦，星星，整夜闪闪发光。

哦，星星，自由地在夜空中翱翔！

知了语文点评：诗歌语言凝练流畅，情感纯粹热烈，点赞！小作者诗中的星星白天躲在蓝天被子里，晚上就偷偷点亮自己的小灯笼，像会飞的萤火虫，灵活优美。“夜空中闪烁的精灵”“比我美丽的仙女”等句让星星增添几分神秘，拓展了诗歌的意境。