文言二则 （师大附小呈贡校区 五年级 樊蓉子辰）

知了语文写在前面的话：

你是否也曾被“左邻右舍”或“前后左右”的喧嚣所扰？那份对片刻宁静的渴望，是否也让你心有戚戚？

《好静》这篇文言小短文，幽默诙谐，讲述了一位夹在铜铁匠之间的“好静”者，本想花钱买清净，最终却啼笑皆非地发现，噪音的源头只是“交换了场地”。

本次创意写作，请运用简洁典雅的文言用词与文言句式，创作一篇属于你的《吾好静》，讲述你在校园里遭遇的“噪音奇遇记”与求静不得的趣事或烦恼吧！

期待你用古雅的笔触，描绘出鲜活的现代校园生活片段！

文言二则

师大附小呈贡校区 五年级 樊蓉子辰

（原稿）

吾好静（一）

吾极好静，而座介于四人之间，为“男高音”“蛐蛐王”“大嘴巴”“八卦姐”，朝夕聒耳，甚苦之。常曰：“四人若有搬座之日，我愿以奶茶款谢。”

一日，四人并至曰：“我等且搬座，足下素许作东，特来叩领。”问其期日，曰：“只在下午。”吾大喜，遂盛款之奶茶。后问曰：“汝四人搬去何处？”四人曰：“我二人搬去他二人之座，他二人搬去我二人之座。”

吾气之，卒。

吾好静（二）

吾极好静，而居介于一人之下，其人养狗之，朝夕聒耳，苦之。常曰：“此一家若有不养狗之日，我愿做东道款谢。”一日，一家忽来至曰：“我且不养，足下素许作东，特来叩领。”问其期日，曰：“只在明日。”吾大喜，遂盛款之食。后问曰：“此狗放于何处？”尔曰：“不养狗，但养鸟。”

吾气之，卒。

知了语文评语：小作者结构工稳，暗藏锋芒！两篇均以“置换”为核，前作座位交换，后作鸟犬互换，重复中见变奏。逻辑严密，故事娓娓道来，结局生动，让人莞尔。不错，注意积累，期待更多佳作！