美德没那么抽象 （海贝小学 二年级 李吉）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

海贝小学 二年级 李吉

（原稿）

陀螺怎么抽

外公抽陀螺，一次又一次，

很多时候，特别难转陀螺赖着不肯转。（适当使用修辞，内容会更加生动）

我忍不住，问我外公说：

“陀螺这么难转，怎么转？”

外公回答我说：“就这样——

一点一点地抽，

一段一段地抽，

一天一天地抽，

一个月一个月地抽……

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

清晨，我为妈妈扫地

傍晚，我为爸爸捶背

深夜，我为妈妈点蜡烛

偶尔，我为阿姨洗碗

做着这些的时候，我还和我家猫咪一起说说话

给猫倒猫食，洗洗澡，出去玩

顺便逗猫咪

让它们开心

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：小作者用外公抽陀螺的经历，道出耐心等待的智慧，也领悟了坚持之道，将生活小事升华为哲理，难能可贵。第二首诗歌，从生活中的点点滴滴彰显爱国之心，温馨童真中暗含赤子心。