美德没那么抽象 （长城中学新城校区 四年级 华玉雯）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

长城中学新城校区 四年级 华玉雯

（原稿）

怎么跳舞

我喜欢跳舞，一支一支地跳，

有一些舞，跳着跳着就摔倒了。

我忍不住，问我的老师说：

“舞蹈那么难，怎样能跳好？”

老师回答我说：“就这样——

一步一步地走，

一段一段地跳，

一支一支地跳，

一场一场地跳演……

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别

清晨，我为姐姐端一杯热水

中午，我帮妈妈一起做饭

傍晚，我和爸爸去骑自行车

偶尔，也为爷爷奶奶买菜

做着这些的时候，我还常常给阳台上

那嫩绿的植物浇浇水、松松土

施施肥、除除草

顺便和它们聊聊天

这些只有我们能懂的话

我的祖国很大，而我做的很小

我不知道，我做的这些算不算爱国

知了语文评语：诗歌以“摔倒”开篇，真实又勇敢！稍做了一些修改，从“走”到“跳”再到“演”的递进更有层次，暗喻成长历程。第二篇中“帮爷爷奶奶买菜”“和植物聊天”的描写，展现了对生活细腻的感知力——你笔下的小事，恰是美德最生动的注脚。