美德没那么抽象 （云大附小 五年级 何奕霄）

知了语文写在前面的话：

美德其实没那么抽象，也离我们没那么遥远。

就比如谈到爱国，很多人想到的是参军入伍，上阵杀敌；是铮铮誓言，摇旗呐喊；是捐资助款，实业卫国……这些壮举固然是爱国的最直接的表现形式，但对于我们绝大多数人而言，爱国并不是像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这般的轰轰烈烈，更多的是诸如学生好好学习，天天向上；工人爱岗敬业，忠于职守；父母关心子女，维护家庭和睦……

对于绝大多数普普通通的我们，爱国就是做好自己的本职工作，热爱生活，从点滴中践行真善与美。而美德早已融入我们的生活中，渐渐筑起生命的大厦，鞭策我们走向成功。成功不是一个名词，而是一个动词。脚踏实地，一步一个脚印，点滴之功，终汇江河。

在本次知了语文写作训练中，我们一方面聚焦美德的探索，另一方面说说如何在点滴中践行爱国本色。

作品一：联系生活实际，模仿小诗《书怎么读》，创作属于自己的一首诗歌。

注意：①结合生活实际，富有真情实感；②注意字的大小设计。

参考选材：怎么画画 / 怎么练琴 / 怎么种地 / 怎么盖房子 / 怎么练字……

作品二：结合自身生活，创作《我不知道，我做的这些算不算爱国》

美德没那么抽象

云大附小 五年级 何奕霄

（原稿）

琴怎么弹

我练琴，一天又一天

有一些曲子，难得像天书

弟弟忍不住了，对我说：

“曲子好难，如何弹好？”

我对弟弟说：“就这样——

一个音一个音地弹，

一个小节一个小节地弹，

一个段一个段地弹，

一个曲一个曲地弹，

很简单。”

我不知道，我做的这些算不算爱国

我爱祖国的方式有些特别，

清晨，我为老爸做一碗面，

傍晚，我为工作后的妈妈捶背，

深夜，我为弟弟关上小夜灯，

有时，我也为家人打扫卫生。

做这些时，我还会拿起水壶，

去阳台，给小多肉浇水，

除除草，施施肥，晒太阳。

顺便与它们说话，

说一些只有我们听得懂的话。

我的祖国很大，而我做的很小，

我不知道，我做的这些算不算爱国。

知了语文评语：诗歌节奏轻快，用“天书”比喻曲谱的难度，充满童趣！日常练琴的坚持正是“点滴之功”的体现。第二篇散文诗中，为家人煮面、浇水多肉的细节尤为动人——爱国始于爱身边人，你已用温暖行动给出了答案。