大人们的小时候 （师大附小金牛校区 二年级 王子元）

知了语文写在前面的话：

每次被大人们批评或者责备时，小孩子们在想什么？大人们高大、威严，个个大道理一通，仿佛做什么都正确，可真的如此吗？其实，大人们挺拔的身姿里，曾经藏着一个与孩童相似的、小小的身影。他们的童年，像被时光悄然卷进抽屉深处的一帧帧影像，有时连他们自己也几乎要遗忘。

他们也曾是揣着玻璃弹珠追风的少年，也曾是折起纸飞机、眼神追随它飞得比天高的孩子；也曾用粉笔画出歪歪扭扭的跳房子格子，在青草的气息里追逐奔跑。岁月像风一样拂过，不知不觉间，他们换下了沾满泥土的布鞋，穿上了锃亮的皮鞋；放下了五彩的玻璃弹珠，握住了沉甸甸的公文包；扔开飞得高高的纸飞机，忙着追赶呼啸而过的地铁公交……

但请相信，那个小小的身影并未消失，只是被大人们悄悄藏在成人世界厚厚的门扉之后——你只需轻轻叩门，记忆就将会苏醒：原来所有大人都曾是小孩子，那他们的小时候会是什么样子？

请以《大人们的小时候》为题，写写身边大人的小时候吧。TA也许是爱哭鬼，也许也很幼稚，也许也会懒惰和贪吃……透过他们现在的行为，我们可以大胆想象，窥见TA人生的一隅，那是小作者们未能参与却值得追忆的时光。

大人们的小时候

师大附小金牛校区 二年级 王子元

（原稿）

碰到我有什么不对，

爸爸总要对讲：

真不知道你长大，

会是怎么个模样！

爸爸的说我听多了，

我反过来想：

他小时候是模样？

我的爸爸说话轻声细语，

他很温柔总是悄悄帮我把棉被盖，（把爸爸温柔的表现具体化）

他小时一定是个，

温柔的男孩。

我的妈妈不运动，

刚走几步就喊头痛，

她小时候一定是个，

不喜欢运动的女孩名副其实的懒虫。

我的奶奶爱买菜，

我的奶奶出门东西总是出门忘带东西，（注意押韵）

她小时候一定是个，

粗心的女孩。

我的爷爷个子高看着最高，

每次接我我很骄傲，

他小时候一定是，

一个篮球运动员。

大人们小时候是什么样

我拿着本子问一场

结果个个挠挠头

问他们他们也不回答一起陷入了回想。（有收束诗歌的意识，但内容不够完整和顺畅）

知了语文评语：小作者用“温柔的男孩”形容爸爸，字里行间都是对家人的爱。结尾留下温柔悬念，而“篮球运动员”的想象，让爷爷的身高瞬间有了故事感！整体上小作者能理解创作的意图，越来越好了，再接再厉！