大人们的小时候 （师大附小金牛校区 一年级 马乐彤）

知了语文写在前面的话：

每次被大人们批评或者责备时，小孩子们在想什么？大人们高大、威严，个个大道理一通，仿佛做什么都正确，可真的如此吗？其实，大人们挺拔的身姿里，曾经藏着一个与孩童相似的、小小的身影。他们的童年，像被时光悄然卷进抽屉深处的一帧帧影像，有时连他们自己也几乎要遗忘。

他们也曾是揣着玻璃弹珠追风的少年，也曾是折起纸飞机、眼神追随它飞得比天高的孩子；也曾用粉笔画出歪歪扭扭的跳房子格子，在青草的气息里追逐奔跑。岁月像风一样拂过，不知不觉间，他们换下了沾满泥土的布鞋，穿上了锃亮的皮鞋；放下了五彩的玻璃弹珠，握住了沉甸甸的公文包；扔开飞得高高的纸飞机，忙着追赶呼啸而过的地铁公交……

但请相信，那个小小的身影并未消失，只是被大人们悄悄藏在成人世界厚厚的门扉之后——你只需轻轻叩门，记忆就将会苏醒：原来所有大人都曾是小孩子，那他们的小时候会是什么样子？

请以《大人们的小时候》为题，写写身边大人的小时候吧。TA也许是爱哭鬼，也许也很幼稚，也许也会懒惰和贪吃……透过他们现在的行为，我们可以大胆想象，窥见TA人生的一隅，那是小作者们未能参与却值得追忆的时光。

大人们的小时候

师大附小金牛校区 一年级 马乐彤

（原稿）

碰到我有什么不对，

妈妈总要对我讲：

真不知道你大起来，

会是怎么个模样！

妈妈这话我听多了，

我反过来这样想：

妈妈如今这模样，

小时候该是怎样？

我的妈妈很爱干净，

叫我们房间垃圾屋房间邋遢不高兴。（注意押韵）

就叫着让我们来收拾我们吓得喊救命，（诗味不够）

她小时候一定很渣精。（此处虽然是口语化表达，但有独特童趣，可以保留。其他写作中谨慎使用）

我的爸爸非常黑，

每天叫我是小黑妹，

但你看他像黑炭，

他小时候一定是黑煤。

我的外公爱劳动，

只有吃饭会回来，

其他时间都在劳动我想他的小时候，（表达重复）

他小时候一定会被人喜爱人人夸赞惹人爱。

我的奶奶很活泼，

每天自己很快乐，

别人也被逗快乐我想她的小时候，

她小时候一定每天都快乐一定不会有苦涩。（用词重复）

我猜大人们的小时候，

一定就是这个样，

我去问他们的时候，

他们抓抓头皮，

陷入了回想。

知了语文评语：“垃圾屋”“黑煤”这些词从一年级笔下蹦出来，太有灵气啦！外公“只有吃饭回来”的夸张写法让人会心一笑。结尾“抓抓头皮”的动作，像漫画一样定格了大人的可爱窘态！这次创作在语言上不够有诗歌的感觉，再接再厉！