唐诗别译·池上 (海贝小学 五年级 卢梓萌)

知了语文写在前面的话：

诗其实是不能翻译的。正如外国诗一译成汉语就失去了原味儿一样，古诗译成今语，那种令人心弦震颤的，难以名状的，朦胧的美，即使不悄然销隐，也会大大减色。可我们仍然希望：要是有人能把它们译成白话，而且不失那朦胧的美味儿就好了。现在想来，这要求实在太难了。翻成白话不难，不失诗味则很难，不失诗味而又不改原诗诗意、诗境更难。那必须译者是一位真正的诗人，而且是一位深谙古文三昧的、当代的诗人。

本次写作灵感，来自于四十年代活跃于诗坛、文坛的诗人、作家、翻译家——陈敬容女士与女儿合作翻译的唐诗。她的女儿是专攻唐宋文学的大学古文教师。他们的合作成果，既忠实于原诗，又是白话的诗。她们是如何推敲着一个个字词，又是如何品吟着一个个韵脚，读者是最公正的评论家。

唐诗别译·池上

海贝小学 五年级 卢梓萌

（原稿）

池上

【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

一场清雨过后，撑着小艇的孩子出来了，静静的把洁白的莲花用胖胖的小手一朵朵地放入小艇中带走。

纯洁调皮的孩子马虎的回家了，却不知艇后的浮萍随艇而游。一条条河道一条条水线，好似都印证着小艇的到来在小艇的来临而游。

孩子的小艇上花香四溢，水面碧波荡漾水波晶莹剔透，浮萍在水中晃荡无忧……

知了语文评语：小作者笔下的池塘很有诗意， “胖胖的小手摘莲叶”“浮萍随艇而游”的描写灵动俏皮，尤其“河道水线为小艇游动”的想象，让自然有了生命。结尾的描写很棒，“浮萍晃荡无忧”暗藏孩子般的天真烂漫，妙趣横生。