蜗牛与黄鹂鸟 （武成小学  三年级  郝雨若熙）

知了语文写在前面的话:

《蜗牛与黄鹂鸟》是一首寓意深远的叙事性儿童歌曲，讲述了蜗牛与黄鹂鸟之间的故事，让我们反思不同的生活态度和价值观。本文将尝试通过写作的方式，进一步诠释这首歌曲所蕴含的哲理，让我们从中汲取智慧。

蜗牛和黄鹂鸟是两种截然不同的生物，它们的生活方式和速度有着天壤之别。蜗牛爬行缓慢，但始终坚持不懈地向前；而黄鹂鸟则轻盈飞翔，似乎拥有无尽的自由和快乐。然而，这两种截然不同的生活方式却反映了两种不同的人生观。

《蜗牛与黄鹂鸟》不仅是一首歌曲，更是一部富含哲理的寓言。它让我们明白，不同的人生态度和价值观会影响我们的生活质量和幸福感。我们应该学习蜗牛的坚韧和毅力，克服生活中的困难和挑战；同时，也要避免黄鹂鸟的轻浮和短视，珍惜眼前的一切，追求真正的幸福和价值。

通过写作《蜗牛与黄鹂鸟》，我们得以更深入地了解其中所蕴含的哲理和智慧。蜗牛和黄鹂鸟的故事，让我们反思自己的生活态度和价值观，激励我们在追求梦想和幸福的过程中，保持坚韧不拔的毅力，珍惜眼前的每一刻。愿我们都能从这首歌曲中汲取力量，勇往直前，创造属于自己的精彩人生。

蜗牛与黄鹂鸟

武成小学  三年级  郝雨若熙

（原稿）

春天来了，万物复苏。小蜗牛在家门前看到了一棵葡萄树，嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，一串串小小的葡萄花苞若隐若现。见此情景，小蜗牛心想：“我好想吃香甜可口的葡萄啊。”（详细说明葡萄吸引小蜗牛的地方，优化情节衔接）

于是小蜗牛第二天早上就爬上了葡萄藤上，它慢慢地爬啊爬。才开始爬的时候有两只黄鹂鸟站在枝头说：“小蜗牛你好傻啊， 现在就上来干什么?”小蜗牛说：“我爬的慢，要早点爬上来，不然到了秋天我才爬就来不及了。”

（另起一段）于是小蜗牛又接着爬。爬了一会儿，小蜗牛又遇到了下雨天，它又该怎么办呢？小蜗牛灵机一动，想到了我可以躲到了自己的壳里。虽然壳能遮风挡雨，可是它担心被雨水冲走。于是，小蜗牛又想到了躲在花或叶子下，这样就既不会被淋湿又可以不被大雨冲走了。于是雨停之后，小蜗牛又继续往上爬。不久，最后它遇到了一场特别热的夏天，来了。小蜗牛热得不行了，它东张西望的伸长脖子看了看四周，发现了一片叶子上有一些露珠，于是它爬了过去喝下了露水。喝完水，它甩甩头，又继续爬，后来它爬到了秋天。（语言不够流畅，表意不够明晰）

秋天来了，小蜗牛看到了小老鹰拿着一些玉米，小蜗牛问：“小老鹰你的玉米是哪来的呀?”小老鹰说：“这是我春天种的玉米。”

于是小蜗牛又继续往上爬了一会儿，小羊拿着一把小羊最爱吃的草走了过来，小蜗牛又问：“这些草是你种的吗？”小羊说：“是的。”（与中心的关联性较弱，建议小作者删去）

秋天到了，后来小蜗牛终于吃到了它心心念念的葡萄了，葡萄的香甜让它感到无比满足。小蜗牛感慨地说：“怎么虽然吃个葡萄都那么难呢?的过程很艰难，但好在世上无难事，坚持就一定能实现自己的目标。”（小蜗牛最后的话应该突出中心思想）

可是小蜗牛吃到葡萄才觉得这是值得的。通过这个道理（重复累赘）从此，小蜗牛知道了要通过自己的努力获得要的东西。

（526字）

知了语文点评：小作者用四季变换串联情节颇具巧思，黄鹂鸟的质疑、雨天和酷暑的考验等细节生动展现了小蜗牛的智慧与毅力，是一篇具有教育意义的故事。

但内容编排与语言组织方面还有待优化，文中批注修改，供参考。