春天不是读书天（春城小学 四年级 刘译泽）

春天不是读书天

春城小学 四年级  刘译泽

（原稿）

春天不是读书天：万物复苏，冰雪融化。

春天不是读书天：迎接大雁，田鼠归洞。

春天不是读书天：观看彩虹，倾听雷声。

春天不是读书天：祭祖扫墓，踏青游玩。

春天不是读书天：看戴胜鸟，听布谷声。

春天不是读书天：迎接小草，观赏桃花。

春天！春天！春天！什么天？不是读书天！

知了语文点评：日出而作、日落而息的岁月中，我们的祖先又观察到一年七十二种物候的变迁。节气习俗是以对天地万物的恭敬之心，汲取更多的力量。节气物产是气候与土地交互激荡酿出的最原初却最丰盈的滋味。我们用节气食品来调节自己的身体，以应和大自然的节奏。随节气而歌咏的诗词歌赋中，是每个朴素日子里长出的美丽花朵。二十四节气，将时间和生产、生活定格到天人合一的状态，让生命的节奏融入大自然的节奏当中。

知了语文选取“时节之美”作为春季开课主题，通过思维导图和名家作品赏析的方式，带领学生领略自然美好，感受劳动人民融于自然的生活智慧。

刘译泽的这首小诗，将春季的六个节气以诗化的语言娓娓道来。结构工整，句式优美，语言表达充满文学色彩，写的很好。