歌词填写《小猫上山》 （盘龙小学龙跃校区  三年级  李奕菲）

知了语文写在前面的话：

野兔饿了

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，走进农场，找到新谷一大箱。

正要开箱偷谷吃，忽然想起不应当，农夫种田，千劳万忙，我没尽力不该尝。

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，离开农场，另外想法找食粮。

找了好久找不到，就把沿路青草尝。青草天生，尽吃不妨，吃来还比新谷香。

当小作者们听到《野兔饿了》这首歌时，是不是也被那只可爱又懂事的野兔逗乐了呢？它饿得肚子咕咕叫，却因为懂得感恩农夫的辛劳而选择吃青草，这样的歌曲里藏着多少美好的品质啊！

如果让你来填词，你们笔下的小主角会是谁呢？或许是一只踮着脚尖偷蜂蜜的小熊，发现蜜蜂采蜜很辛苦后，决定改吃野果；或许是一株渴望阳光的小向日葵，在风雨中学会了等待；又或者是你们最爱的毛绒玩具，在夜深人静时开始它的奇妙冒险……每个生命都有自己独特的故事，等着你们用诗意的语言来讲述。

创作时，记得像玩积木一样注意歌词的字数排列，让它们拥有歌曲的完美节奏感。“咕噜咕噜肚子响”这样的拟声词会让你们的歌曲更生动；而押韵就像是给歌词系上漂亮的蝴蝶结，“农场”和“应当”，“食粮”和“谷香”，读起来多么悦耳啊！

小猫上山

盘龙小学龙跃校区  三年级  李奕菲

（原稿）

猫儿喵喵，空肚上山，眼前什么都新鲜。连跑带跳，找到美餐，筐里肉肉肉儿多新鲜沉甸甸。吃好饱以后好睡觉，这次偷吃多惊险，山中有田，田中有谷，不如偷吃新鲜谷。鲜谷想来也很甜。

猫儿喵喵，空肚上山，眼前什么都新鲜。连跑带跳，吃饱下山，另想方法填饱肚美味佳肴把肚填。（不合逻辑，已经吃饱了）下山只见小兔子，可惜现在肚儿饱。离开此山，心儿快乐，现在心里也庆幸一路都平安。

知了语文点评：一只彻头彻尾的“小坏猫”！前半部分“偷肉望谷”，生动展现了小猫对美食的渴望，“这次偷吃多惊险”一句很显俏皮；后半部分小猫吃饱后看到兔子就不再贪吃，又展现了小猫的知足和可爱。情节较为流畅，语言非常活泼。

押韵工整些，歌词会更精彩。