歌词填写《山羊咩咩》 （师专附小  四年级  李昀沣）

知了语文写在前面的话：

野兔饿了

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，走进农场，找到新谷一大箱。

正要开箱偷谷吃，忽然想起不应当，农夫种田，千劳万忙，我没尽力不该尝。

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，离开农场，另外想法找食粮。

找了好久找不到，就把沿路青草尝。青草天生，尽吃不妨，吃来还比新谷香。

当小作者们听到《野兔饿了》这首歌时，是不是也被那只可爱又懂事的野兔逗乐了呢？它饿得肚子咕咕叫，却因为懂得感恩农夫的辛劳而选择吃青草，这样的歌曲里藏着多少美好的品质啊！

如果让你来填词，你们笔下的小主角会是谁呢？或许是一只踮着脚尖偷蜂蜜的小熊，发现蜜蜂采蜜很辛苦后，决定改吃野果；或许是一株渴望阳光的小向日葵，在风雨中学会了等待；又或者是你们最爱的毛绒玩具，在夜深人静时开始它的奇妙冒险……每个生命都有自己独特的故事，等着你们用诗意的语言来讲述。

创作时，记得像玩积木一样注意歌词的字数排列，让它们拥有歌曲的完美节奏感。“咕噜咕噜肚子响”这样的拟声词会让你们的歌曲更生动；而押韵就像是给歌词系上漂亮的蝴蝶结，“农场”和“应当”，“食粮”和“谷香”，读起来多么悦耳啊！

山羊咩咩

师专附小  四年级  李昀沣

（原稿）

山羊咩咩，想吃青草，撒开四蹄向田跑。边跑边笑，遇到小猫，它和猫说我摇角晃尾话吃草苗。正要低头吃禾苗，忽然想起不应当，农夫插秧，千辛万苦，我没努力不该尝。

山羊咩咩，想吃青草，撒开四蹄向山跑。四蹄生风，离开农场，另想办法找青草。找了好久没找到寻至山脚草正旺，就把山下青草尝。青草天生，尽吃不妨，吃来还比禾苗香。

知了语文点评：小作者创造了一只懂事的山羊，主角形象生动，语言活泼有趣，富有教育意义。开篇“咩咩”的拟声词和“撒开四蹄”的动作描写，立即勾勒出山羊活泼可爱的形象。情节巧妙转折，展现了山羊的懂事与自律，传递了“尊重他人劳动”的价值观。

但还需注意根据自己的故事情节组织语言，做到前后连贯。