歌词填写《可爱的猫》 （长城中学新城校区小学部  二年级  乔奕铭）

知了语文写在前面的话：

野兔饿了

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，走进农场，找到新谷一大箱。

正要开箱偷谷吃，忽然想起不应当，农夫种田，千劳万忙，我没尽力不该尝。

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，离开农场，另外想法找食粮。

找了好久找不到，就把沿路青草尝。青草天生，尽吃不妨，吃来还比新谷香。

当小作者们听到《野兔饿了》这首歌时，是不是也被那只可爱又懂事的野兔逗乐了呢？它饿得肚子咕咕叫，却因为懂得感恩农夫的辛劳而选择吃青草，这样的歌曲里藏着多少美好的品质啊！

如果让你来填词，你们笔下的小主角会是谁呢？或许是一只踮着脚尖偷蜂蜜的小熊，发现蜜蜂采蜜很辛苦后，决定改吃野果；或许是一株渴望阳光的小向日葵，在风雨中学会了等待；又或者是你们最爱的毛绒玩具，在夜深人静时开始它的奇妙冒险……每个生命都有自己独特的故事，等着你们用诗意的语言来讲述。

创作时，记得像玩积木一样注意歌词的字数排列，让它们拥有歌曲的完美节奏感。“咕噜咕噜肚子响”这样的拟声词会让你们的歌曲更生动；而押韵就像是给歌词系上漂亮的蝴蝶结，“农场”和“应当”，“食粮”和“谷香”，读起来多么悦耳啊！

可爱的猫

长城中学新城校区小学部  二年级  乔奕铭

（原稿）

可爱的猫，开心欢唱，舞台闪亮猫上场。跳舞唱歌，猫猫欢乐，唱歌跳舞喜洋洋。准备开心把歌唱，忽然闻到香飘扬，一声响，赶快吃鱼才叫爽，吃完鱼肉，心情变好，可以开心把歌唱。

可爱的猫，开心欢唱，舞台闪亮猫上场。跳舞唱歌，吃鱼欢乐，吃完鱼肉睡得香。大鼓全部咚咚响，干脆叫上咚咚羊。一起打鼓，这才叫爽，音乐会议真欢乐派对真欢畅。

知了语文点评：小作者再现了活泼可爱的猫咪在舞台上欢唱跳舞的场景，语言活泼有趣，充满童真和欢乐。情节转折自然，从准备唱歌到被鱼吸引，再到吃完鱼后心情变好，增添了趣味性。后半部分引入“咚咚羊”一起打鼓，使画面更加热闹。

注意严格把控每句歌词的字数，节奏感会更强。