歌词填写《仓鼠吱吱》 （武成小学  二年级  李欣怡）

知了语文写在前面的话：

野兔饿了

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，走进农场，找到新谷一大箱。

正要开箱偷谷吃，忽然想起不应当，农夫种田，千劳万忙，我没尽力不该尝。

野兔饿了，头昏脑涨，咕噜咕噜肚子响。带跑带跳，离开农场，另外想法找食粮。

找了好久找不到，就把沿路青草尝。青草天生，尽吃不妨，吃来还比新谷香。

当小作者们听到《野兔饿了》这首歌时，是不是也被那只可爱又懂事的野兔逗乐了呢？它饿得肚子咕咕叫，却因为懂得感恩农夫的辛劳而选择吃青草，这样的歌曲里藏着多少美好的品质啊！

如果让你来填词，你们笔下的小主角会是谁呢？或许是一只踮着脚尖偷蜂蜜的小熊，发现蜜蜂采蜜很辛苦后，决定改吃野果；或许是一株渴望阳光的小向日葵，在风雨中学会了等待；又或者是你们最爱的毛绒玩具，在夜深人静时开始它的奇妙冒险……每个生命都有自己独特的故事，等着你们用诗意的语言来讲述。

创作时，记得像玩积木一样注意歌词的字数排列，让它们拥有歌曲的完美节奏感。“咕噜咕噜肚子响”这样的拟声词会让你们的歌曲更生动；而押韵就像是给歌词系上漂亮的蝴蝶结，“农场”和“应当”，“食粮”和“谷香”，读起来多么悦耳啊！

仓鼠吱吱

武成小学  二年级  李欣怡

（原稿）

仓鼠吱吱，昏头昏脑，四处找呀找粮没找到。（什么没找到，可以说得更清楚些）又跑又跳，看到小草，吧唧吧唧没吃饱。四处寻找没找到，找到野果怕有毒，吃完小草饥肠慌闹，还没吃饱，真的好饿快晕倒。

仓鼠吱吱，昏头昏脑，四处找呀找粮没找到。又跑又跳，离开草原，没有去处找粮食心儿焦。走了好久脚已麻，停在路边吃野果。摘颗野果轻轻咬。不仅无毒，又香又甜，吃来还比小草香。眯眼晃须乐陶陶。

知了语文点评：小作者以幽默诙谐的语言描绘了仓鼠觅食的有趣场景。前半部分反复出现“没找到”和“没吃饱”，生动地展现了仓鼠的迷茫与饥饿，节奏明快，富有童趣。后半部分则笔锋一转，情节反转带来惊喜。

注意全文统一韵脚，歌词会更加朗朗上口。