与文学在一起 （师大附小金江校区 六年级 柴景元）
知了语文写在前面的话：
文学，是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。诗歌、散文、小说、戏剧、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。
文学来源于生活又高于生活，我们常常追寻文学的步伐学习知识、提升修养、认识世界。在浩瀚的文学世界里，经典的诗歌是感受多重美的重要形式：动听的童话是一份给孩子们的特殊礼物；经典的小说演绎着世间百态和人情冷暖；优美的散文用“形散神聚”的特点记录下岁月的痕迹……与文学在一起，我们拥有了广博知识，游览了壮阔山河，训练了思考能力，提升了道德修养，收获了经验阅历，文学在潜移默化中助力我们奔赴精彩人生。
文学的魅力体现在哪呢？和文学在一起的时光你又有怎样的感悟和收获呢？本次知了语文写作，邀请各位小作家们讲一讲你与文学在一起的故事。写作时，可以根据文学不同的体裁划分，以具体的文学作品为实例支撑，说一说你的知识收获、阅读积累、思考感悟等等，由此展现文学的魅力和它对我们的巨大影响。文学总在记录我们的故事，也让我们提笔记录与文学一起的故事吧！
与文学在一起
师大附小金江校区 六年级 柴景元
（原稿）
在流淌了五千年的长河里，文学是那最亮的星，会说话的小溪，永不迷路的朋友，默默牵起我的手，带我走向更辽阔的远方。
与唐诗宋词在一起，如遇星光引路，那些诗句是古人悄悄埋下的宝藏。夜晚翻开诗集，仿佛有萤火虫轻轻点亮书页。李白的“举头望明月”让我也不禁抬头寻找天上玉盘；杜甫的“安得广厦千万间”让我第一次懂得人间悲悯的温暖。一行行诗如清凉的溪水流过心田，洗去喧嚣的尘沙，只留下宁静清澈的水波荡漾——原来千古
与古典名著在一起，如入智慧丛林。古老的故事里藏着无数会发光的智慧种子。《西游记》里孙悟空一次次打跑妖精，他从不退缩的勇敢教会我面对八十一难也要眼底有光；《水浒传》里武松面对凶猛老虎，那份无畏的正义让我肃然起敬。他们仿佛从泛黄书页中走出的老师，悄声告诉我做人处世的道理。每翻一页，如同拨开一层迷雾，让我懵懂的心，逐渐被书间流转的古老星光所照亮。
与现代美文在一起，如沐智慧清风。冰心奶奶《小橘灯》里那点微光，总在寒夜为我驱散黑暗；朱自清先生《春》中苏醒的小草，让我看见生命如何倔强地钻出冻土，仿佛连泥土也涌动着绿意。这些文字像一双温柔的手，轻轻擦亮了我看世界的眼睛：于是再平凡的小草也奋力生长，再微弱的光也能穿透长夜——原来万物皆诗。
文学让我的日记本里，渐渐有了诗行而不再只有流水账。
（549字）
知了语文点评：小作者将诗词中的宝藏、名著中的勇气、美文中的温暖编织成精神的锦缎，以具体的作品展现文学如何照亮心灵，结尾“日记本里的诗行”这一细节，更是画龙点睛地展现了文学如何改变一个人的精神世界。文章逻辑清晰，引用恰当，语言精美，是一首文学的赞歌！
