我的二次元OC (文林小学 四年级 董宸赫)

知了语文写在前面的话：

“二次元”这个词来源于日语“二次元（にじげん）”，字面意思是“二维”。但在中文语境中，尤其是在网络和流行文化中，它早已超越了字面含义，成为了一个具有丰富文化内涵的专属概念，指的是以动漫、漫画、游戏、轻小说等为载体所创造的虚拟幻想世界及其衍生的整个文化现象和社群。

二次元文化作为一种全球性的亚文化现象，拥有庞大的粉丝群体和深远的影响力，但也确实存在被诟病的原因。这些批评声音主要来自社会、文化、心理等多个层面。然而随着二次元文化的兴起，让人不禁想二次元的魅力究竟何在？

在许多我们熟知的动漫角色中，如《名侦探柯南》里父母双亡、聪慧异常的少女哀，宫崎骏老先生笔下在帽子店里天天做帽子的苏菲，《排球少年》里永远的小太阳日向翔阳，二次元世界中诸多的另类英雄。透过那些“美强惨”的孤影、平凡者的闪光、治愈系的“开心果”，及不甘桎梏的反叛灵魂……我们发现这些有血有肉的角色才是二次元文化如此盛行的原因。

创作往往能反映作者的内心，这些少年创造者以虚拟之笔，精心雕琢的岂止角色？他们分明在构建自己心灵渴望的投影——一个个富含深意的虚拟角色化为少年们自我疗愈与期许的无声语言。

当孩子们在纸上召唤灵魂的伙伴，他们真正找寻的，是现实缺失的理想镜像，是内心深处亟待回响的共鸣之声。今天的创意写作内容是：假如我来DIY一个二次元角色，外貌萌属性＋精神萌属性＋世界观＝？试试设计一个属于你自己的OC吧！

我的二次元OC

文林小学 四年级 董宸赫

（原稿）

角色名：亚赓

世界观：千禧年间

我只是单纯想做一个虽平凡，但是领导人们欣赏国摇的“人民艺术家”。

外貌：乌黑的微长小波浪，土黄色皮肤，雀斑。

精神：天然呆、元气、微社恐。

擅长的事：弹吉他，唱歌。

角色名：耕暄

世界观：未来世界

他也是一位“摇滚人”，只不过他与亚赓相差大小10岁，他创建了一个乐队，叫作“阳明山四灵”，我设计这个世界观的初衷就是让两个OC的岁数差大一点。

外貌：黄棕色短头发，人中处有一小掠胡子，淡眉。

精神：高冷

擅长的事：与亚赓一致。

知了语文评语：你的角色“亚赓”和“耕暄”很有创意，尤其是“摇滚人”和乐队的设定，非常独特！你通过外貌和性格的对比，让角色更立体。创新之处是让两个OC梦幻联动，人物的张力更丰满，其次你的音乐术语十分专业，如“国摇”等，人物的名字也很有诗意，外貌的描述很值得夸奖，不落俗套，独特且生动。