假如再做一次女孩 (春城小学 四年级 晋瑜晨)
知了语文写在前面的话:
在时光的长廊里,每个人都曾幻想过“假如”——假如能重来一次,生命是否会少些遗憾,多些圆满?
那些未竟的梦想、未说的柔软、未敢的质疑,在“假如”的假设中化作对生命本质的叩问:是急于开花结果,还是先让枝干坚韧?是囿于他人期待,还是倾听内心的声音?作者以遗憾为镜,映照出成长的真相——人生无法重来,却能在回望中学会珍惜。
每一段未走的路、未弹的琴键、未递出的草帽,都成为滋养当下的养分。这种假如不仅是对年少时代的深情告白,更是一封写给所有追寻自我者的启示录:真正的成长,或许不在于完美无瑕的“重来”,而在于接纳缺憾后,依然选择在现实的土壤里深深扎根,让灵魂自由舒展。
如果真的有这样的假如,你想过出怎样的人生,你想留下或改变的又是什么?请以《假如再做一次男孩/女孩》为题目,写下心中的答案。
假如再做一次女孩
春城小学 四年级 晋瑜晨
(原稿)
假如让我再做一次女孩,我会换一个爸爸,别人的爸爸不会抽烟不会喝酒,不会在考差的时候说风凉话,我觉得跟他在一起很累,我认为一个家庭,应该拥有一个不会抽烟喝酒,还会准备一些小惊喜的爸爸,那我一定很快乐。
假如让我再做一次女孩,那我一定要长得十分漂亮,我要把我的眉毛弄成柳叶眉,眼睛再大点,不带眼镜,鼻梁弄高点,嘴小点,皮肤白里透红,还要金发碧眼,虽然黑发也挺好的。
假如让我再做一次女孩,我一定不会让我舅老爹死,他是得胃癌死的。虽然是不怎么见面的亲戚,但是我每次去他们家玩的时候,他都拿好吃的给我,虽然是亲戚,但他都把我当亲孙女一样看,如果能重来我一定要让他去医院检查,提前发现这个病,紧快治疗,他可能就不会死了。
假如让我再做一放女孩,我一定要拥有属于自己的房间,我一定要在房间里摆满我想要的东西,有一个大衣柜,摆满我自己的裙子、衣服、鞋、手饰、头饰,我一定要让个需不留遗憾。
假如让我再做一次女孩,我一定要多出去运动,不再熬夜追剧,我的眼晴就不会近视了,视力会很好,再也不用依靠着这个眼镜才能看得清楚了。
假如让我再做一次女孩,我一定要在幼儿园的时候就留起长头发来,不要快要到小学了的时候还是运动头。
假如让我再做一次女孩,我一定要在我六年级毕业的时候给我喜欢的男孩表白,虽然不知会不会成功,但是我不想给自己留下这种遗憾。
其实根本没有什么“假如”,不过就是年少时没完成的一些东西的幻想。
(586字)
假如再做一次女孩
春城小学 四年级 晋瑜晨
(知了语文批注修改稿)
假如让我再做一次女孩,我会换一个爸爸,别人的爸爸不会抽烟也不会喝酒,更不会在考差的时候说风凉话,我觉得跟他在一起很累,我认为一个家庭,应该拥有一个不会抽烟喝酒,还会准备一些小惊喜的爸爸,那我一定很快乐。
假如让我再做一次女孩,那我一定要长得十分漂亮,我要把我的眉毛弄成柳叶眉,眼睛再大点,不带眼镜,鼻梁弄高点,嘴小点,皮肤白里透红,还要金发碧眼,虽然黑发也挺好的。
假如让我再做一次女孩,我一定要让亲戚们定时体检。我一定不会让我的舅老爹死,他是得胃癌死的,虽然是不怎么见面的亲戚,但是我每次去他们家玩的时候,他都拿好吃的给我,虽然是亲戚,但他都把我当亲孙女一样看待,如果能重来我一定要让他去医院检查,提前发现这个病,紧快治疗,他可能就不会死去世了。(创作要有美感和规范性)
假如让我再做一放女孩,我一定要拥有属于自己的房间,我一定要在房间里摆满我想要的东西,有一个大衣柜,摆满我自己的裙子、衣服、鞋、手饰、头饰,让房间装满我所有少女时代的幻想我一定要让个需不留遗憾。
假如让我再做一次女孩,我一定要多出去运动,不再熬夜追剧,我的眼晴就不会近视了,不用成天依靠笨重的眼镜。视力会很好,再也不用依靠着这个眼镜才能看得清楚了。(表达口语化)假如让我再做一次女孩,我一定要在幼儿园的时候就留起长头发来,不要快要到读小学了的时候还是运动头。(两段内容较少,建议合并成一段)
假如让我再做一次女孩,我一定要在我六年级毕业的时候给向我喜欢的男孩表白,(口语化问题)虽然不知道会不会成功,但是我不想给自己留下这种遗憾。
其实根本没有什么“假如”,不过就是年少时没完成的一些东西的幻想。过往人生早已不可重新设计,但是遗憾会让我更加珍惜当下,走好今后的每一步。(结尾要升华主题)
知了语文评语:本次习作小作者的优点是情感真挚,文章的内容也很充实,而且条理十分清楚。不足之处在于有口语化问题,且结尾没有升华主题。越是平淡的文章结尾越要升华,否则文章就会有些索然无味。
”假如“的命题本来就是对过往缺憾的一种弥补,也能让我们更加珍惜当下。