DIY二次元人设 （金康园小学 四年级 卢梓彤）

知了语文写在前面的话：

“二次元”这个词来源于日语“二次元（にじげん）”，字面意思是“二维”。但在中文语境中，尤其是在网络和流行文化中，它早已超越了字面含义，成为了一个具有丰富文化内涵的专属概念，指的是以动漫、漫画、游戏、轻小说等为载体所创造的虚拟幻想世界及其衍生的整个文化现象和社群。

二次元文化作为一种全球性的亚文化现象，拥有庞大的粉丝群体和深远的影响力，但也确实存在被诟病的原因。这些批评声音主要来自社会、文化、心理等多个层面。然而随着二次元文化的兴起，让人不禁想二次元的魅力究竟何在？

在许多我们熟知的动漫角色中，如《名侦探柯南》里父母双亡、聪慧异常的少女哀，宫崎骏老先生笔下在帽子店里天天做帽子的苏菲，《排球少年》里永远的小太阳日向翔阳，二次元世界中诸多的另类英雄。透过那些“美强惨”的孤影、平凡者的闪光、治愈系的“开心果”，及不甘桎梏的反叛灵魂……我们发现这些有血有肉的角色才是二次元文化如此盛行的原因。

创作往往能反映作者的内心，这些少年创造者以虚拟之笔，精心雕琢的岂止角色？他们分明在构建自己心灵渴望的投影——一个个富含深意的虚拟角色化为少年们自我疗愈与期许的无声语言。

当孩子们在纸上召唤灵魂的伙伴，他们真正找寻的，是现实缺失的理想镜像，是内心深处亟待回响的共鸣之声。今天的创意写作内容是：假如我来DIY一个二次元角色，外貌萌属性＋精神萌属性＋世界观＝？试试设计一个属于你自己的OC吧！

DIY二次元人设

金康园小学 四年级 卢梓彤

（原稿）

角角名：芦子丹

世界观：战争

战争会让某些感情加深变浓

外貌：高大，战甲

一个高大，身上伤痕无数

性格：高冷

在战场上立下战功，但从不说话，只是一言不发的的战士。

角色名：金木水火土

世界观：校园学校于我们来说很熟悉，我喜欢我们的校园。

外貌：白皮和校服

有一身白嫩的皮肤，还有一身校服。

性格：开朗

在校园里处处开朗不内向。

DIY二次元人设

金康园小学 四年级 卢梓彤

（知了语文批注修改稿）

角角名：芦子丹

世界观：战争

战争会让某些感情加深变浓

外貌：高大，战甲

一个高大，身上伤痕无数，身披战甲的将军形象。他是部落的守护神，同时他肩负着与其他部落的血海深仇，他是手下们的榜样，是族群人民的英雄，在作战过程中发生了一系列的故事。

性格：高冷

在战场上立下战功，但从不说话，他冷峻，像一把锋利的军刀，只因背负着血海深仇。只是一言不发的的战士。

角色名：金木水火土

世界观：校园学校于我们来说很熟悉，我喜欢我们的校园。

外貌：白皮+虎牙+顺毛+校服

有一身白嫩的皮肤，常常被人调侃像女孩子，他有两颗可爱的小虎牙，笑起来甜甜的，很能感染别人，一头顺毛让他看起来更是人畜无害，还有一身校服。

性格：开朗

总之是一个平凡的学生形象，但他在校园里处处开朗，不内向，永远在用自己的乐观感染别人。

知了语文评语：角色的塑造过于简单，要适当增加细节，比如外貌、背景等，让故事更加丰富，人物也更加完整。

期待小作者的和进步！