我的二次元人设 （明通小学 五年级 李艾玲）
知了语文写在前面的话：
“二次元”这个词来源于日语“二次元（にじげん）”，字面意思是“二维”。但在中文语境中，尤其是在网络和流行文化中，它早已超越了字面含义，成为了一个具有丰富文化内涵的专属概念，指的是以动漫、漫画、游戏、轻小说等为载体所创造的虚拟幻想世界及其衍生的整个文化现象和社群。
二次元文化作为一种全球性的亚文化现象，拥有庞大的粉丝群体和深远的影响力，但也确实存在被诟病的原因。这些批评声音主要来自社会、文化、心理等多个层面。然而随着二次元文化的兴起，让人不禁想二次元的魅力究竟何在？
在许多我们熟知的动漫角色中，如《名侦探柯南》里父母双亡、聪慧异常的少女哀，宫崎骏老先生笔下在帽子店里天天做帽子的苏菲，《排球少年》里永远的小太阳日向翔阳，二次元世界中诸多的另类英雄。透过那些“美强惨”的孤影、平凡者的闪光、治愈系的“开心果”，及不甘桎梏的反叛灵魂……我们发现这些有血有肉的角色才是二次元文化如此盛行的原因。
创作往往能反映作者的内心，这些少年创造者以虚拟之笔，精心雕琢的岂止角色？他们分明在构建自己心灵渴望的投影——一个个富含深意的虚拟角色化为少年们自我疗愈与期许的无声语言。
当孩子们在纸上召唤灵魂的伙伴，他们真正找寻的，是现实缺失的理想镜像，是内心深处亟待回响的共鸣之声。今天的创意写作内容是：假如我来DIY一个二次元角色，外貌萌属性＋精神萌属性＋世界观＝？试试设计一个属于你自己的OC吧！
我的二次元人设
明通小学 五年级 李艾玲
（原稿）
角色名：星辰
世界观：校园
看似活力的校园内部却死气沉沉，同学没有了上进心和活力，一场危机即将在校园发生，校园将由谁来拯救。
外貌：粉红色双马尾+金色瞳孔
粉红色的双马尾代表活力和天真，给人一种萌感；金色瞳孔散发出
性格：开朗、乐观
遇到困难不放弃，不会被挫折打倒，开朗面对生活，遇事不抱怨。将带领同学勇敢地面对学习压力，改变价值观。
设计师的话：我们班的心思不在学习上，并
知了语文点评：星辰，人如其名，正是沉闷校园里破晓的光！小设计师以萌系外表包裹坚韧内核，让星辰成为价值观重塑的符号：真正的英雄，未必拯救世界，但定能唤醒每一颗沉睡的心。
用文字描写角色时语句准确完整，“星辰”会更具魅力。
