假如再做一次男孩 (师大附小金牛校区 二年级 王子木)

知了语文写在前面的话：

在时光的长廊里，每个人都曾幻想过“假如”——假如能重来一次，生命是否会少些遗憾，多些圆满？

那些未竟的梦想、未说的柔软、未敢的质疑，在“假如”的假设中化作对生命本质的叩问：是急于开花结果，还是先让枝干坚韧？是囿于他人期待，还是倾听内心的声音？作者以遗憾为镜，映照出成长的真相——人生无法重来，却能在回望中学会珍惜。

每一段未走的路、未弹的琴键、未递出的草帽，都成为滋养当下的养分。这种假如不仅是对年少时代的深情告白，更是一封写给所有追寻自我者的启示录：真正的成长，或许不在于完美无瑕的“重来”，而在于接纳缺憾后，依然选择在现实的土壤里深深扎根，让灵魂自由舒展。

如果真的有这样的假如，你想过出怎样的人生，你想留下或改变的又是什么？请以《假如再做一次男孩/女孩》为题目，写下心中的答案。

假如再做一次男孩

师大附小金牛校区 二年级 王子木

（原稿）

假如再做一次男孩我要买很多玩具和哥哥一起在房间里玩耍。

假如再做一次男孩我想有很多钱来买好吃的和好玩的到个种地方去玩耍。

假如再做一次男该我让自己的学习突飞猛进，每次考试都考上九十五分，每次题卡都尽量不要错。

假如再做一次男孩我想长高点长胖点，长好看点点，胆子大点，长得聪明点。

（136字）

假如再做一次男孩

师大附小金牛校区 二年级 王子木

（知了语文补充稿）

假如再做一次男孩，我要买很多玩具和哥哥一起在房间里玩耍。我们一起用积木搭建王国，我绝对不和他打架，就算打架了我要主动和他道歉，做最听话的弟弟。

假如再做一次男孩，我想有很多钱来买好吃的和好玩的，平时家长不让我吃不让我玩的我统统都要尝试，我还要到各种地方去玩耍，游乐园、水上乐园、射箭场……不过我依然要和哥哥一起，谁叫我和他总是在一起。

假如再做一次男该，我要让自己的学习突飞猛进，人人都喜欢好学生，不仅老师夸奖，爸爸妈妈也高兴，我希望我每次考试都考上九十五分以上，每次题卡都尽量不要错。

假如再做一次男孩，我想长高点长胖点，这样我就不会被欺负了，长好看点点，应该也会有很多小女孩喜欢我吧，胆子大点，长得再聪明点，回答问题不要磕磕巴巴。

知了语文评语：你的愿望简单又可爱！想买玩具、长高长胖、考试95分……每句话都是小男孩最真实的心声。其实已经掌握了写作方向，就是每一段的内容都不够充实。最简单的扩写就是事件加原因，也就是自己的真实想法。小孩子的笔下总是童真的，小作者悟性不错，再接再厉！

老师的补充是基于学生的原稿，仅供参考。每个学生都有自己的想法，老师不宜将过多内容生搬硬套地补充到作品中。