假如再做一次女孩 (育红小学 一年级 谢好汀)

知了语文写在前面的话：

在时光的长廊里，每个人都曾幻想过“假如”——假如能重来一次，生命是否会少些遗憾，多些圆满？

那些未竟的梦想、未说的柔软、未敢的质疑，在“假如”的假设中化作对生命本质的叩问：是急于开花结果，还是先让枝干坚韧？是囿于他人期待，还是倾听内心的声音？作者以遗憾为镜，映照出成长的真相——人生无法重来，却能在回望中学会珍惜。

每一段未走的路、未弹的琴键、未递出的草帽，都成为滋养当下的养分。这种假如不仅是对年少时代的深情告白，更是一封写给所有追寻自我者的启示录：真正的成长，或许不在于完美无瑕的“重来”，而在于接纳缺憾后，依然选择在现实的土壤里深深扎根，让灵魂自由舒展。

如果真的有这样的假如，你想过出怎样的人生，你想留下或改变的又是什么？请以《假如再做一次男孩/女孩》为题目，写下心中的答案。

假如再做一次女孩

育红小学 一年级 谢好汀

（原稿）

假如我再做一次女孩，我会让自己养一只金黄色的胖胖的橘猫，每天早上起床时它都会翻个身子继续睡，它会让我的心情变得更好。

我会让自己变得更瘦一点，但是也不要太瘦，我还要扎着马尾辫，戴上红红的蝴蝶结，在青草地上奔跑。（很有画面感）

我还会让自己去到自己想去的地方，吃自己喜欢的美食，做自己愿意做的事情。

其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。当你从小女孩终于长成一个女人的时候，遗憾会让我们越发珍惜生命。

（198字）

知了语文评语：一年级就能写出这么流畅的文字，了不起！金黄的胖橘猫、红蝴蝶结、青草地奔跑，像一首小诗般清新。结尾的“珍惜生命”深刻又自然，小作者的长句子表达力有所进步，对于美的感知力特别好，未来一定会写出更美的作文！