我的二次元人设 （师大附小金牛校区 六年级 李尚珩）

知了语文写在前面的话：

“二次元”这个词来源于日语“二次元（にじげん）”，字面意思是“二维”。但在中文语境中，尤其是在网络和流行文化中，它早已超越了字面含义，成为了一个具有丰富文化内涵的专属概念，指的是以动漫、漫画、游戏、轻小说等为载体所创造的虚拟幻想世界及其衍生的整个文化现象和社群。

二次元文化作为一种全球性的亚文化现象，拥有庞大的粉丝群体和深远的影响力，但也确实存在被诟病的原因。这些批评声音主要来自社会、文化、心理等多个层面。然而随着二次元文化的兴起，让人不禁想二次元的魅力究竟何在？

在许多我们熟知的动漫角色中，如《名侦探柯南》里父母双亡、聪慧异常的少女哀，宫崎骏老先生笔下在帽子店里天天做帽子的苏菲，《排球少年》里永远的小太阳日向翔阳，二次元世界中诸多的另类英雄。透过那些“美强惨”的孤影、平凡者的闪光、治愈系的“开心果”，及不甘桎梏的反叛灵魂……我们发现这些有血有肉的角色才是二次元文化如此盛行的原因。

创作往往能反映作者的内心，这些少年创造者以虚拟之笔，精心雕琢的岂止角色？他们分明在构建自己心灵渴望的投影——一个个富含深意的虚拟角色化为少年们自我疗愈与期许的无声语言。

当孩子们在纸上召唤灵魂的伙伴，他们真正找寻的，是现实缺失的理想镜像，是内心深处亟待回响的共鸣之声。今天的创意写作内容是：假如我来DIY一个二次元角色，外貌萌属性＋精神萌属性＋世界观＝？试试设计一个属于你自己的OC吧！

我的二次元人设

师大附小金牛校区 六年级 李尚珩

（原稿）

角色名：獬豸（代号）

世界观：仙侠

莫名其妙的喜欢。主要喜欢各种奇珍异兽。

外貌：仙衣+利剑

仙侠风貌，帅气，脚踏御剑，疾风飞驰。

性格：直爽，豪迈，阳光

遇事不慌，总能莫名其妙地解决问题，电量100％。

设计师的话：

为什么是他？

脚踏御剑，自由自在，愿他不受世俗之封，冲出九天之外，做自己。

知了语文评语：看到这个人设让人不由想起了李逍遥，小时候我也觉得御剑飞行很酷，直到有一天我发现我恐高！仙侠梦碎。小作者的人物创作无功无过，奇珍异兽的部分可以参考《山海经》，人物的塑造可以更立体一些，比如角色前期为了自由，刻苦修炼才能掌握一身本领；能莫名其妙解决很多问题，一方面是运气好，另一方面也总要有些实力。总之，没有无缘无故的成功，人物的创造也有自身的逻辑，主角光环过强的人物，往往也被读者诟病。