乡村小学“生字课”&我学写字 （民大附小 二年级 张彩洲）

知了语文写在前面的话：

当你写下“彩虹”，是否能沿着这绚丽的桥梁走进童话世界？当你写下“明月”，是否能窥探到浩瀚的星辰、神秘的飞船？当你写下“森林”，是否能闻见微风中的花香？

杜甫有语，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。文字宛如神奇的魔法棒，轻轻一挥，世界便绽放出奇幻光芒。在比利时作家在卡列姆的诗篇里，文字也拥有了生命，充满了魔力。当他写下“小绵羊”，目光所及便如羊毛般卷曲；当他写下“河流”，眼前就溅起一片水花。中国作家高凯，用最朴实的语言展现了一堂《村小：生字课》。

知了语文本次写作课，通过阅读、分析以上提到的两部作品，引导各位小作者发现文字的魅力——它不仅是语言的载体，更是想象力的翅膀，带我们飞向无限可能的远方。

拿起笔，写下字，让我们在文字的海洋里遨游，尽情沉浸在奇思妙想之中，用书写绘制出更多绚丽多彩的画卷，收获满满的快乐与启发！

乡村小学“生字课”

民大附小 二年级 张彩洲

（原稿）

风 风 台风的风

风暴的风 风叶的风狂风的风（枫叶）

雷风的风清风的风（雷锋）

风鸟的风北风的风（蜂鸟）

风车的风

玩 玩 玩具的玩

玩水的玩 玩手机的玩

玩车车的玩

玩手的玩

海 海 大海的海

海洋的海 海浪的海

海星的海

海蛇的海

石 石 石头的石

石块的石 玉石的石

岩石的石

石子的石

我学写字

民大附小 二年级 张彩洲

（原稿）

当我会写“海”

一下子，我的眼睛里就出现了一片深邃的海洋，

海洋阵阵刮起的海浪和一阵阵清凉。

当我把“森林”

写在练习本上时，

我就看见在森林里奔跑的野兔，

两只蚂蚁在搬运食物，

我挥手就能把他们全兜进网中。

要是我写上“我的妈妈”，

我立刻想给妈妈跳上一段舞蹈，

我个儿最美，身体最棒，

什么事我都能做得顶呱呱。

知了语文评语：张彩洲小朋友，你的“生字课”好热闹！“风”字带着台风、风车呼呼转；“玩”字抱着玩具、手机开心笑；“海”字卷着海浪、藏着海星；“石”字硬邦邦，石头玉石都是它。平时注意字词积累，预防错别字。

“写字”时，你像个小探险家！写“海”，海浪的清凉仿佛能摸到；写“森林”，野兔蚂蚁都跑出来，还想“兜进网中”太好玩了；写“妈妈”，立刻就想跳舞，觉得自己“个儿最美”！你的字里充满了行动力，想到就做，特别有活力！真是个自信满满的“快乐行动派”，继续用你的热情点亮每一个字吧！