如果你要写友谊, 就不能只写友谊 (书林一小 五年级 李欣怡)

知了语文写在前面的话：

古往今来友情和爱情是文学创作中永恒的主题，这些思绪万千又好像不可名状的情，造就了许多历史佳话或悲剧。

关于友情，我们常叹伯牙子期的知音难觅，羡慕管仲与鲍叔牙不计得失的情谊，悲伤元稹和白居易“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的分离······而爱情，是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女娇羞，是“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这般在战火中淬炼出的最古老的誓言，是沧山巫海皆为爱情量尺的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。

在以往的创意写作中，我们根据歌曲《如果你要写风就别只写风》的歌词（如下），结合大自然的意象，训练了大家联想的创作能力。

如果你要写风，就不能只写风

你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中

写翩翩的裙摆，写发丝拂脸颊

写单车驶过熟悉小路扬起的尘沙

写漫天的秋叶，写纷飞的雪花

写夜色融进水面倒影皱褶的月牙

写散了的大雾，写倾斜的雨竹

写迎着大雨慢慢走出艰难每一步

如果你要写风，就不能只写风

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受，别只写风

而本次的创意写作，我们依然参照上述形式，以情字起笔，从更难的角度训练各位化抽象为具体，抒情表意的能力。即使爱情对于各位，可能只是镜中花，水中月，但我们都有对爱和他人的感知力以及想象力。“情字落笔太难”的你，能创造什么样的惊喜呢？

如果你要写友谊,就不能只写友谊

书林一小 五年级 李欣怡

（原稿）

如果你要写友谊 就不能只写友谊

你要写相遇时偷偷用自己密秘的手势

桌下的言语 都成为了趣事

你要写脸上迎着阳光的一点水滴

楼下的高呼

学校的考试

飞舞的纸飞机

独特的风趣

写课间的打闹 写匆忙的脚步

写骑在车上谈论同一本故事书

写互赠的贺卡 写彼此的言语

写生日为对方准备的礼物

写雨天的露珠 写雪天的大雾

写暴雨中为开的防护

如果你要写友谊 就不能只写友谊

你要把一点一滴小事都记录在心中

用心感受 别只写友谊

知了语文评语：好！李欣怡同学精准地捕捉了校园友谊的独特密码！你的作品亮点在于那些只有朋友间才懂的“小秘密”和“小动作”：“秘密的手势”、“桌下的言语”、“飞舞的纸飞机”、“互赠的贺卡”、“生日的礼物”，以及“暴雨中的防护”，这些细节充满了校园生活的真实感和默契感。“楼下的高呼”、“匆忙的脚步”等场景也极具画面感，生动展现了同窗情谊的热闹与温暖。押韵也能做得特别好，很棒！