如果你要写友情，就不能只写友情 （莲华小学 二年级 伏宸希）

知了语文写在前面的话：

古往今来友情和爱情是文学创作中永恒的主题，这些思绪万千又好像不可名状的情，造就了许多历史佳话或悲剧。

关于友情，我们常叹伯牙子期的知音难觅，羡慕管仲与鲍叔牙不计得失的情谊，悲伤元稹和白居易“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的分离······而爱情，是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女娇羞，是“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这般在战火中淬炼出的最古老的誓言，是沧山巫海皆为爱情量尺的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。

在以往的创意写作中，我们根据歌曲《如果你要写风就别只写风》的歌词（如下），结合大自然的意象，训练了大家联想的创作能力。

如果你要写风，就不能只写风

你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中

写翩翩的裙摆，写发丝拂脸颊

写单车驶过熟悉小路扬起的尘沙

写漫天的秋叶，写纷飞的雪花

写夜色融进水面倒影皱褶的月牙

写散了的大雾，写倾斜的雨竹

写迎着大雨慢慢走出艰难每一步

如果你要写风，就不能只写风

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受，别只写风

而本次的创意写作，我们依然参照上述形式，以情字起笔，从更难的角度训练各位化抽象为具体，抒情表意的能力。即使爱情对于各位，可能只是镜中花，水中月，但我们都有对爱和他人的感知力以及想象力。“情字落笔太难”的你，能创造什么样的惊喜呢？

如果你要写友情，就不能只写友情

莲华小学 二年级 伏宸希

（原稿）

如果你要写友情，就不能只写友情。

你要写学习上的讨论还有积极发言。

祝福的无数句，渐渐的在显现都实现。

希望你的每一句话语都会马上实现能够如愿。

窗外看见百花争绝。

抬头望见一群飞雁。

作业少到都看不见。

每天都有惊喜出现。

写零食的分享，写运动时坚强。

写比赛时每一次欢声笑语的击掌。

写夏天的冰棒，写冬天打雪仗。

写互送小礼物时候的惊喜与欢笑。

写挨骂的悲伤，写表扬的赞赏。

写生日上的送礼还有每一句分享。

如果你要写友情，就不能只写友情。

你要用记忆记住点点滴滴。

用心感受，别只写友情。

知了语文评语：小作者用稚嫩而真诚的笔触，将友情与学习、惊喜紧密相连。

“作业少到看不见”“每天都有惊喜”等句子童趣盎然，字里行间透出对友情的纯粹期待。语言简洁可爱，整体上十分灵动，部分修改瑕不掩瑜，注意口语化的表达即可！