如果要写爱情 （高新一小 五年级 杨博文）

知了语文写在前面的话：

古往今来友情和爱情是文学创作中永恒的主题，这些思绪万千又好像不可名状的情，造就了许多历史佳话或悲剧。

关于友情，我们常叹伯牙子期的知音难觅，羡慕管仲与鲍叔牙不计得失的情谊，悲伤元稹和白居易“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的分离······而爱情，是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女娇羞，是“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这般在战火中淬炼出的最古老的誓言，是沧山巫海皆为爱情量尺的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。

在以往的创意写作中，我们根据歌曲《如果你要写风就别只写风》的歌词（如下），结合大自然的意象，训练了大家联想的创作能力。

如果你要写风，就不能只写风

你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中

写翩翩的裙摆，写发丝拂脸颊

写单车驶过熟悉小路扬起的尘沙

写漫天的秋叶，写纷飞的雪花

写夜色融进水面倒影皱褶的月牙

写散了的大雾，写倾斜的雨竹

写迎着大雨慢慢走出艰难每一步

如果你要写风，就不能只写风

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受，别只写风

而本次的创意写作，我们依然参照上述形式，以情字起笔，从更难的角度训练各位化抽象为具体，抒情表意的能力。即使爱情对于各位，可能只是镜中花，水中月，但我们都有对爱和他人的感知力以及想象力。“情字落笔太难”的你，能创造什么样的惊喜呢？

如果要写爱情

高新一小 五年级 杨博文

（原稿）

如果你要写爱，就不能只写爱

你要写她对你一句句的关怀

与她对视的心动 拂过面颊的清风

书包上悬挂的铃儿叮咚叮咚

手中的气球飘向空中

每一刻都想着情书内容

鲜红的玫瑰送入手中

那是我们青春的懵懂

写她的倾诉 写生活的幸福

写迎着狂风慢慢踏出艰难每一步

如果你要写爱，就不能只写爱

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受

如果你要写爱，就不能只写爱

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受，别只写爱

知了语文评语：小作者着眼细微，敏感地捕捉到了爱情中的温柔瞬间，以丰富的细节入诗，通过“日常关怀”“气球”“玫瑰”等生动的画面，展现了爱情的甜蜜与温暖。

诗歌押韵自然，情感层层递进，不错。