如果你要写爱情 （师大附小金牛校区 六年级 李尚珩）

知了语文写在前面的话：

 

古往今来友情和爱情是文学创作中永恒的主题，这些思绪万千又好像不可名状的情，造就了许多历史佳话或悲剧。

 

关于友情，我们常叹伯牙子期的知音难觅，羡慕管仲与鲍叔牙不计得失的情谊，悲伤元稹和白居易“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的分离······而爱情，是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女娇羞，是“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这般在战火中淬炼出的最古老的誓言，是沧山巫海皆为爱情量尺的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。

 

在以往的创意写作中，我们根据歌曲《如果你要写风就别只写风》的歌词（如下），结合大自然的意象，训练了大家联想的创作能力。

 

如果你要写风，就不能只写风

你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中

写翩翩的裙摆，写发丝拂脸颊

写单车驶过熟悉小路扬起的尘沙

写漫天的秋叶，写纷飞的雪花

写夜色融进水面倒影皱褶的月牙

写散了的大雾，写倾斜的雨竹

写迎着大雨慢慢走出艰难每一步

 

如果你要写风，就不能只写风

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受，别只写风

 

而本次的创意写作，我们依然参照上述形式，以情字起笔，从更难的角度训练各位化抽象为具体，抒情表意的能力。即使爱情对于各位，可能只是镜中花，水中月，但我们都有对爱和他人的感知力以及想象力。“情字落笔太难”的你，能创造什么样的惊喜呢？

 

如果你要写爱情

师大附小金牛校区 六年级 李尚珩

（原稿）

 

如果你要写爱情，就不能只写爱情

你要写六年起起落落的点点滴滴

止不住的泪水 在离别时落下

夕阳下你奋力地往回跑似乎也回不到那一天

十指间相扣时的温度

轻柔的手搭在肩上时的红温

故意打你时的包容

和那已在过去的暖心微笑

 

写一起走过的路 写微风拂过脸颊

写你写情书时红通了的脸颊

写晶莹的雪花点映在温暖的爱心

写夜深时明月照射进温暖的房屋

写出了心声 写散了乌云

写进了狂风来袭手握手迎难而上的温度

 

如果你要写爱，就不能只写爱

你要用内心去回忆每一刻

用心感受，别只写爱

 

如果你要写爱情

师大附小金牛校区 六年级 李尚珩

（知了语文批注修改稿）

 

如果你要写爱情，就不能只写爱情

你要写六年起起落落的点点滴滴

止不住的泪水 在离别时落下

夕阳下你奋力地往回跑

似乎也回不到那一天

十指间相扣时的温度

轻柔的手搭在肩上时的红温麻酥

故意打你时的包容装无辜

和那已在过去的暖心微笑

 

写一起走过的路 写微风拂过脸颊眉目

写你写情书时红通了的脸颊写你送情书时慌乱脚步

写晶莹的雪花点映在温暖的爱心下并不孤独

写夜深时明月照射进温暖的房屋

写出了心声 写散了乌云

写进了狂风来袭手握手迎难而上的温度

 

如果你要写爱，就不能只写爱

你要用内心去回忆每一刻

用心感受，别只写爱

 

知了语文评语：少男少女的心事直白又热烈，永远在我们心中成为美好的记忆。小作者的作品情感真挚，画面感十足。

老师在原稿的基础上，对部分韵脚进行了调整，供小作者参考。