如果你要写友谊，就不能只写友谊 （高新一小 四年级 潘锦秀）
知了语文写在前面的话：
古往今来友情和爱情是文学创作中永恒的主题，这些思绪万千又好像不可名状的情，造就了许多历史佳话或悲剧。
关于友情，我们常叹伯牙子期的知音难觅，羡慕管仲与鲍叔牙不计得失的情谊，悲伤元稹和白居易“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”的分离······而爱情，是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女娇羞，是“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这般在战火中淬炼出的最古老的誓言，是沧山巫海皆为爱情量尺的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。
在以往的创意写作中，我们根据歌曲《如果你要写风就别只写风》的歌词（如下），结合大自然的意象，训练了大家联想的创作能力。
如果你要写风，就不能只写风
你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中
写翩翩的裙摆，写发丝拂脸颊
写单车驶过熟悉小路扬起的尘沙
写漫天的秋叶，写纷飞的雪花
写夜色融进水面倒影皱褶的月牙
写散了的大雾，写倾斜的雨竹
写迎着大雨慢慢走出艰难每一步
如果你要写风，就不能只写风
你要用眼睛耳朵捕捉每一刻
用心感受，别只写风
而本次的创意写作，我们依然参照上述形式，以情字起笔，从更难的角度训练各位化抽象为具体，抒情表意的能力。即使爱情对于各位，可能只是镜中花，水中月，但我们都有对爱和他人的感知力以及想象力。“情字落笔太难”的你，能创造什么样的惊喜呢？
如果你要写友谊，就不能只写友谊
高新一小 四年级 潘锦秀
（原稿）
如果你要写友谊，就不能只写友谊
你要写笔尖的滑动飞舞在晴空
满山的绣球花 都放下了激动
你伸出双手面对夕阳丢去了懵懂
眼镜的闪光
心愿的铃铛
湖面泛粼光
竹筏轻轻飘
写飘扬的裙摆 写发丝拂脸颊
写单车驶过公园的欢乐与扬起的尘沙
写漫天的落叶 写纷飞的雪花
写泪水打湿眼睛时安慰的鲜花
写散了的乌云 写心情的转晴
写迎着阳光奔向操场的活泼与跟风
如果你要写友谊 就不能只写友谊
你要用眼睛耳朵捕捉每一刻
用心感受，别只写友谊
知了语文评语：小作者以“绣球花放下激动”“夕阳丢去懵懂”等诗化语言，将友情与青春意象结合，意境悠远。“单车驶过扬尘”“泪水打湿鲜花”等场景对比强烈，展现友情的欢笑与泪水。
语言凝练优美，“竹筏轻轻飘”等短句节奏明快，细节上更加注意即可，期待小作者的更多佳作！
