香青蛙 （武成小学  三年级  郝雨若熙）

知了语文写在前面的话：

童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。

童话幻想最鲜明的特征就是，它是超现实的，幻想世界在现实生活中并不存在。但透过表象看本质，我们又会发现，在这些奇异的世界中又处处闪耀着现实社会的折光，渗透着现实生活的哲理和思想情感。无论是安徒生所创造的海底“人鱼世界”（《海的女儿》）；还是张天翼笔下的“唧唧王国”（《大林和小林》）；或是郑渊洁所畅想的“魔方城”《魔方大厦》，都具有很深刻的现实象征寓意。本次知了语文以《初次离开妈妈的黄鹂鸟》、《香蝴蝶》作为参考，让学生以想象力作为翅膀，读故事进行续写，书写自己的童话故事。

香青蛙

武成小学  三年级  郝雨若熙

（原稿）

天气好热，一丝风也没有。

一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中暑了。”

一只好心的青蛙跳来，他说：“让我帮你浇浇水，也许会好一次一些。”

青蛙使劲跳入水中，把水暂到溅到了玫瑰花的花瓣上，在玫瑰旁边跳着，飘洒的水珠在阳光下闪耀着星星般的光彩。（要学会“改造”原句，切合自己的写作场景）慢慢地，玫瑰花感到凉快了。仿佛有大大的水花拨动着她，玫瑰甜蜜地睡着了。她轻轻地欢在睡梦中微微笑着，透出了阵阵的清香。

小青蛙累了，他跳到一片荷叶上休息。

荷叶说：“小青蛙，你真香啊，你是一只让人羡慕的香青蛙。”

是的，爱帮助别人的小青蛙，从此变成了一只香青蛙。

知了语文点评：文章情节设计富有想象力，语言风格清新童趣。娇艳的玫瑰、热心的青蛙、温柔的荷叶，绘就一幅夏日互助图景。

注意理清逻辑，准确用词，避免口语化，文章会更精彩。