恰同学少年 （明通小学  五年级  高翊凯）

知了语文写在前面的话：

恰同学少年，风华正茂！

同学，是青春最生动的注脚，是时光里永不褪色的墨迹。无论是形影不离的挚友，还是擦肩而过的身影，亦或是曾因青涩而结怨的“对手”，都如繁星般缀满记忆的夜空，交织成独属于校园的斑斓画卷。他们的一颦一笑、一歌一叹，都在心间刻下深浅不一的痕，成为生命诗行中最动人的韵脚。 

同学的情谊，无需轰轰烈烈，只需捕捉细节——一个虎牙的微笑，一次羽毛球的对决，甚至一场古筝演奏的沉醉，都足以让形象鲜活。

写作时，不妨以“小标题”串联起同学的多样风采，用具体事例凸显个性；或效仿古白相间的笔法，为同窗立传，让文字既有古典韵味，又不失灵动。重要的是，用欣赏的目光凝视身边人，发现那些藏于平凡中的闪光：或许是他解题时的专注，或许是她奔跑时的倔强，又或许是某个午后，你们共望云卷云舒的默契。 

提笔吧，让记忆在纸上流淌。同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。用真诚的笔触，将那些或温暖、或诙谐、或遗憾的片段，定格为成长的见证，让每一段同窗情，都成为时光长河里熠熠生辉的珍珠。

恰同学少年

明通小学  五年级  高翊凯

（原稿）

“群星璀璨，照亮了一整片夜空。”（不恰当，稍作补充更好）

——题记

俗话说，百年修得同船渡，五十二个人能相聚在一班，这本就是缘分，而上天有这安排，自有他的道理，只能“尽人事，听天命。”正因为每个人都在发挥自己的优势，体现自己的价值，我们班才如此群星璀璨。

怪力龙王

长羽无玲是班上的噘嘴小龙王，虽然身材矮小，但力气却十分的大，体育委员就是他，。他曾以一己之力打过了十二个欺负他的男同学，一战出名，但自身却十分腼腆，喜欢公主裙。

别人笑我太疯癫，

我笑别人看不穿。

狂人学霸

（小标题太长，不合适）

这人叫鼠克，上面是他的座右铭，戴着一副圆眼镜，智力140，喜欢玩一款名为“童话神域”的游戏。“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”是他的座右铭。他还是一个学霸，成绩稳居全年级一直的第一，。他虽是个天才，但体能不行，他有时真的像个疯子，（注意写作用语的文饰性）跑步时总是最后一个。他说过的一句话“天才在左， 疯子在右，而他我在两者间反复横跳”是他平日行为最真实的写照。，他戴了一副圆眼镜，爱玩一款名为童话神域的游戏！智力140。（人物的外貌一般最先介绍）

狂拽魔神

这人体形如牛一般结实，名为冲天，因此得名牛冲天，。他其实并不拽，但是外貌太那个了，很粗犷，（要选用一个具体而恰当的词语，避免模糊的表述）看起来特别不好惹，因此有了这个称号，。他体育很好，与长羽无玲一样，都是体育委员，擅长短跑和长跑！

一诺平川

这虽然是一个名，但却是两人，一人霸气，叫龙川，一人是下棋天才，叫枭诺书，。这个名字是枭诺书想把龙川压下才有的，两个人与鼠克争分相对针锋相对，龙川智力147，枭诺书是143！，但都没鼠克厉害！三人都很低调。

脑袋困掉了

这个人是班长，他的综合水平如同鲸鱼一样，叫鲸若雪，。他喜欢画画，是天罡十二宫的队长，队员有:长羽无玲，牛冲天。副队长是：鼠克，龙川，枭诺书。

大家都有特点，有不完美，可众生的愿望，并不是追求完美，而是友情。

我们大家定会像众星般璀璨，散发荣光。

（601字）

知了语文点评：小作者用夸张而富有创意的绰号，赋予每个人独特的魅力，使人物跃然纸上。“天才在左，疯子在右”等句子，既凸显性格，又增添趣味。

但小作者还需在素材编排与语言组织上再下功夫，疏通逻辑，把自己的意思表达清楚。